Статья: ФИДЖИТАЛ-ИГРЫ КАК ИНТЕГРИРОВАНИЕ СПОРТА И КИБЕРСПОРТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ (2024)

Читать

Читать онлайн

Рассматривается киберспорт как спортивная деятельность, которая позволяет студентам развивать свои профессиональные навыки и совершенствовать как свои умственные, так и физические способности. Проведен анализ научно-методической литературы, посвященной развитию информационно-коммуникационных технологий в современном мире, которые способствуют слиянию двух различных видов деятельности и созданию новой цифровой реальности, где взаимодействуют физическая культура и искусственный интеллект. Данная работа также представляет накопленный в организации фиджитал-игр интегрирования спорта и киберспорта в педагогическом вузе.ммммммммммммммммммммммммммммм

Ключевые фразы: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ, киберспорт, соревновательные дисциплины, фиджитал-игры, студенты, искусственный интеллект, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ

Автор (ы): Логинов Денис Васильевич

Соавтор (ы): Черепанова Алена Ивановна, Вальков Александр Александрович

Журнал: ИЗВЕСТИЯ ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. ПЕДАГОГИКА

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

УДК: 004. Информационные технологии. Компьютерные технологии. Теория вычислительных машин и систем
796. Спорт. Игры. Физическая культура в целом

Для цитирования:

ЛОГИНОВ Д. В., ЧЕРЕПАНОВА А. И., ВАЛЬКОВ А. А. ФИДЖИТАЛ-ИГРЫ КАК ИНТЕГРИРОВАНИЕ СПОРТА И КИБЕРСПОРТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ // ИЗВЕСТИЯ ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. ПЕДАГОГИКА. 2024. № 2

Текстовый фрагмент статьи

Список литературы

1. Amazan-Hall K. et al. Diversity and inclusion in eSports programs in higher education: Leading by example at UCI // International Journal of Gaming and Computer-Mediated Simulations (IJGCMS). 2018. Т. 10. №. 2. С. 71-80.
2. Keiper M. C. et al. No reason to LoL at LoL: The addition of esports to intercollegiate athletic departments // Journal for the Study of Sports and Athletes in Education. 2017. Т. 11. №. 2. С. 143-160.
3. McGrath K. Leveraging eSports in higher education // Understanding es-ports: An introduction to the global phenomenon. 2019. Т. 201.
4. Murray J., Pricce E. B., Decker S. The mission value of collegiate esports // The Sport Journal. 2021. Т. 22.
5. Галицын С.В. и др. Перспективы развития фиджитал-спорта на студенческом уровне // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023. №. 8 (222). С. 87-92.  EDN: AXPSMI
6. Мануйленко Н.А., Кривсун С.Н. Развитие фиджитал-спорта в России // ББК 75.1 Ф 50. 2023. С. 361.  EDN: BIRRLI
7. О физической культуре и спорте в Российской Федерации: Федеральный закон 04.12.2007 № 329-Ф3 (ред. от 27.12.2018) // Собрание законодательства Российской Федерации (СЗРФ). 2007. № 50. Ст. 6242.
8. Аслаев С.Т. и др. Правовое регулирование фиджитал и киберспорта в России // Образование и право. 2023. №. 7. С. 342-345.  EDN: NUHJIB
9. О признании и включении во Всероссийский реестр видов спорта спортивных дисциплин, видов спорта и внесении изменений во Всероссийский реестр видов спорта: приказ Министерства спорта Российской Федерации от 16.03.2017 № 183 // СПС “КонсультантПлюс” [Электронный ресурс]. - https://minjust.consultant.ru/documents/34990(дата_обращения:19.01.2024).
10. Паныч Р.Б., Петровский С., Огурцов Д.А. Формирование положительного отношения к киберспорту как спортивной дисциплине среди молодежи // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2019. Т. 4. № 1. С. 36-41.  EDN: ASINIH
11. Седов И.А., Щербина А.Д. Продвижение фиджитал-спорта в области физической культуры // рецензент - Филиппова Е.М. 2023. С. 47.  EDN: DWMGDV
12. Глуздов Д.В. Философско-антропологические основания взаимодействия искусственного и естественного интеллекта. // Вестник Мининского университета. 2022. Т. 10. № 4.  DOI: 10.26795/2307-12812022-10-4-15  EDN: IGCQRR
13. Современные цифровые технологии в системе профессиональной подготовки специалистов для киберспорта / Г.А. Ковалева, Д.С. Янкевич, Н.Э. Чайковская, А.С. Талан. // Вестник Мининского университета. 2021. Т. 9, № 2 (35).  DOI: 10.26795/2307-1281-2021-9-2-9  EDN: RZISIJ

Выпуск

№ 2 (2024)

Кол-во страниц: 93 страницы

Другие статьи выпуска

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРИ РЕШЕНИИ ПРИКЛАДНЫХ ЗАДАЧ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ВОЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ (2024)

Авторы: Кунтурова Надежда Борисовна, Алёшичев Сергей Евгеньевич

Рассматривается использование математического моделирования при формировании компетенций специалистов в военно-учебных заведениях в ходе изучения прикладных дисциплин технического направления. Приведены основные этапы решения, которые позволяют оценить сложность поставленных задач, определить математические модели, оценить правильность полученных результатов и представить окончательные выводы. На каждом этапе этой работы курсанты оперируют абстрактными описаниями реальных объектов и процессов, учатся формализовать и анализировать реальные ситуации, используя математический аппарат для расчетов, получая при этом необходимый набор знаний, умений и навыков в рамках освоения предусмотренных компетенций.

Сохранить в закладках

КАРЬЕРНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ: АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ СТАТИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ (2024)

Авторы: Королев Павел Андреевич

Рассматривается актуальная проблема включения трудовой деятельности студентов в процесс их профессионального обучения. Рассмотрены особенности трудового поведения молодежи, исследована мотивационная составляющая трудовой активности молодых людей, их трудовые ориентации и ожидания, а также практические действия в сфере реализации своего трудового потенциала в период обучения в вузе.

Сохранить в закладках

ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДИК ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ" (2024)

Авторы: Баранов Андрей Николаевич, Баранова Елизавета Михайловна, Кулешова Наталья Викторовна

Рассматриваются инновационные подходы к проведению практических занятий в вузе, определены задачи, которые могут быть решены с применением новых методик. В работе подробно описан инновационный метод «кейс-стади», приведен пример кейса и поставлены задачи, решаемые в рамках кейса. Также в статье проведен сравнительный анализ традиционного и инновационного подходов.

Сохранить в закладках

Издательство

Издательство: ТулГУ
Регион: Россия, Тула
Почтовый адрес: 300012, Тульская область, г. Тула, проспект Ленина, д. 92
Юр. адрес: 300012, Тульская область, г. Тула, проспект Ленина, д. 92
ФИО: Кравченко Олег Александрович (Ректор)
E-mail адрес: info@tsu.tula.ru
Контактный телефон: +7 (487) 2352155
Сайт: https://tulsu.ru/

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – сайт) работает по принципу агрегатора – собирает и структурирует информацию из публичных источников в сети Интернет, то есть передает полнотекстовую информацию о товарных знаках в том виде, в котором она содержится в открытом доступе.

Сайт и администрация сайта не используют отображаемые на сайте товарные знаки в коммерческих и рекламных целях, не декларируют своего участия в процессе их государственной регистрации, не заявляют о своих исключительных правах на товарные знаки, а также не гарантируют точность, полноту и достоверность информации.

Все права на товарные знаки принадлежат их законным владельцам!

Сайт носит исключительно информационный характер, и предоставляемые им сведения являются открытыми публичными данными.

Администрация сайта не несет ответственность за какие бы то ни было убытки, возникающие в результате доступа и использования сайта.

Спасибо, понятно.