Статья: РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АННОТИРОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ С ЭЛЕМЕНТАМИ НЕЙРОСЕТИ

Скачать

В статье рассматриваются современные подходы к развитию навыков аннотирования средствами электронных образовательных ресурсов с элементами нейросети, лингвометодические подходы к созданию экзистенциальной модели, лежащей в основе таких ресурсов, закономерности проектирования нейросети и ее функционал, также приводятся образцы заданий с методическими рекомендациями по их применению в учебном процессе.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Скребова Екатерина Геннадьевна
Лицензия: —
Доступ: Всем
Просмотров: 1

Информация о статье

ISSN: 2411-4626
Журнал: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГЕРМАНИСТИКИ, РОМАНИСТИКИ И РУСИСТИКИ
Год публикации: 2024
Автор(ы): Скребова Е. Г., Семыкина А. В., Коробко Л. В., Муковникова Е. М.
Ключевые фразы: информационно-коммуникационные технологии, информатизация образования, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, нейросеть, аннотирование текста, навыки аннотирования, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, синтаксический анализ, образовательный процесс
УДК: 37.011. Основные понятия