Выявляются особенности восприятия компонентов ценностных установок молодыми россиянами. Широкий методический спектр (глубинное интервью, массовый опрос и социально-медийный анализ) позволил авторам выявить наиболее актуальные для молодежи событийные и тематические компоненты, охарактеризовать реакцию на содержательные стороны ценностных ориентаций и определить наиболее приемлемые объяснительные конструкты ценностных конфликтов.
Идентификаторы и классификаторы
Актуальность исследования обусловлена необходимостью подробнее изучить специфику восприятия интерпретационного наполнения ценности. Для более эффектной реализации стратегии воспитания молодых россиян в концепте традиционных ценностей необходимо выяснить, какие их событийные и тематические аспекты наиболее интересны, а также определить спектр реакции и смысловых конструктов в рамках ценностной повестки
Список литературы
1. Ананченко А.Б., Никулин Е.Р., Хардикова А.С. Специфика цифровой активности и приемлемые сценарии политического поведения российской молодежи: ценностно-идеологические ориентации и географическая дифференциация [Электронный ресурс].URL:http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/47371(дата_обращения:26.12.2023).
2. Бродовская Е.В., Домбровская А.Ю. Социально-политические и ценностные профили российской молодежи - пользователей социальных сетей // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2016. № 4. С. 3-13. EDN: UZBJCP
3. Вебер М. Избранные произведения. Теория ступеней и направлений религиозного неприятия мира [Электронный ресурс].URL:https://platona.net/load/knigi_po_filosofii/sociologija/veber_m_izbrannye_proizvedenija_1990/25-1-0-2231(дата_обращения:26.12.2023).
4. Волобуев Я. В. Индивидуальные ценности: виды ценностей как критериев выбора // Каспийский регион: политика, экономика, культура. 2022. № 2. С. 145-152. EDN: MOERVZ
5. Гартман Н. Систематическая философия в собственном изложении // Фауст и Заратустра. СПб., 2001.
6. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. М., 1992.
7. Луман Н. Реальность массмедиа. М., 2005. EDN: PWYQPR
8. Хоманс Дж. К. Социальное поведение: его элементарные формы // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 11: Социология. 2001. № 2.
9. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975. EDN: YVPITM
10. Allport G.W., Vernon P.E., Lindsey G. Study of values. 3rd ed. Boston, 1960.
11. Thomas S., Znaniecki F. The Polish Peasant in Europe and America. Vol. 1. N.Y., 1918.
Выпуск
Другие статьи выпуска
Анализируются философско-этические основы педагогических взглядов и деятельности знаменитого русского хирурга Н. И. Пирогова, представленных в таких его сочинениях, как «Вопросы жизни» и «Дневник старого врача». Главным тезисом, вызвавшим широкий резонанс в журнальной среде и всей читающей части российского общества, было положение о губительном для государства несоответствии целей воспитания (христианские заповеди) тем устоям, на которых в действительности строится и функционирует социальная система (преобладание «торгашеского духа» и поиск личной выгоды). Рассматривается, как философ Пирогов видит выход из данного противоречия, порождающего у молодежи стремление «не быть, а казаться», в области нравственного совершенствования личности, которому должны способствовать развитие детской психологии как особой отрасли знания, приоритет воспитания над образованием, повышение статуса гуманитарных наук (прежде всего, философии). Ценность философско-педагогических идей Пирогова подтверждается не только их актуальностью, но и большим интересом к ним таких мыслителей, как Н. А. Добролюбов и «учитель учителей» К. Д. Ушинский.
Рассматривается проблема разработки понятия Dasein в раннем творчестве М. Хайдеггера и ее концептуального становления в контексте проблемы субъекта. Для того чтобы проследить эволюцию этой категории в работах М. Хайдеггера, автор пытается установить хронологические рамки «раннего Хайдеггера», анализирует проблему, поднятую в споре Томы-Фехера, и отслеживает влияние идей Аристотеля и Д. Скота. В работе используется исторический и сравнительный анализ, а также критический и концептуальный методы, направленные на фиксацию изменений в понимании категории Dasein немецким философом в контексте его отхода с позиций феноменологии. К основным выводам данного исследования можно отнести: 1) создание категории Dasein было нацелено на преодоление проблем картезианского и гуссерлевского представления о трансцендентальном субъекте; 2) Dasein-анализ позволил диффференцировать способы бытия человека (через экзистенциалы) и усложнить структуру бытия, чтобы придать историчности онтологический статус; 3) внедрение этой категории позволило М. Хайдеггеру погрузить в феноменологическую логику проблемы экзистенциальной философии, введя различение подлинного и неподлинного модуса существования.
Рассматривается проблема разработки понятия Dasein в раннем творчестве М. Хайдеггера и ее концептуального становления в контексте проблемы субъекта. Для того чтобы проследить эволюцию этой категории в работах М. Хайдеггера, автор пытается установить хронологические рамки «раннего Хайдеггера», анализирует проблему, поднятую в споре Томы-Фехера, и отслеживает влияние идей Аристотеля и Д. Скота. В работе используется исторический и сравнительный анализ, а также критический и концептуальный методы, направленные на фиксацию изменений в понимании категории Dasein немецким философом в контексте его отхода с позиций феноменологии. К основным выводам данного исследования можно отнести: 1) создание категории Dasein было нацелено на преодоление проблем картезианского и гуссерлевского представления о трансцендентальном субъекте; 2) Dasein-анализ позволил диффференцировать способы бытия человека (через экзистенциалы) и усложнить структуру бытия, чтобы придать историчности онтологический статус; 3) внедрение этой категории позволило М. Хайдеггеру погрузить в феноменологическую логику проблемы экзистенциальной философии, введя различение подлинного и неподлинного модуса существования.
Рассмотрены вопросы широкого внедрения информационных технологий во все сферы деятельности человека и влияния цифровизации на ценности общества. В условиях формирования смарт-общества необходимо большее внимание уделять социальным и экологическим проектам, использовать человеко-ориентированный подход в проектной деятельности по формированию предметной и коммуникационной среды. Социальная направленность дизайн-проектов становится основополагающей парадигмой современных проектных решений. Предлагается авторский дизайн-проект искусственной экосистемы, отличающийся социальной и экологической составляющей.
Целью научной статьи является проведение исследовательского анализа парадокса влияния Интернета на социальную рекламу и социальную PR-деятельность. Проблема заключается в том, что вместо расширения возможностей Интернет формирует собственные рамки, стирающие границы между рекламой и PR в Интернете, а также в социальных сетях. В работе рассмотрены теоретические аспекты понятий «социальная реклама» и «социальный пиар», их схожесть и различия. Проанализирована эффективность тактики воздействия социальной рекламы и пиара при использовании таргетированных методов в Интернете. Вместе с тем определено, как из-за таргетированных методов в Интернете между понятиями происходит слияние, создавая единую сферу деятельности в цифровой среде.
Рассматриваются результаты прикладного политического исследования информационных потоков о «Разговорах о важном» как инструменте формирования общероссийской гражданской идентичности школьников в российском социально-медийном пространстве в период 2022 - 2023 гг. Методология исследования строится на сочетании сетевого и когнитивного подходов, что позволяет, с одной стороны, выделить акторов, вовлеченных в информационное противостояние, связанное с внедрением курса, а с другой - определить характер транслируемых дискурсов. Методы исследования включают в себя проведение когнитивного картирования цифровых сообществ по тематике цикла занятий, а также реконструирование цифровой инфраструктуры дискредитаторов уроков посредством построения социальных графов. Исследование позволило выделить примерно равные по распределению и поляризирующие общество продвигающий и дискредитирующий информационные потоки относительно курса. Авторами выделены недостатки цифрового менеджмента акторов, продвигающих цикл занятий, которые по сравнению с дискредитаторами меньше используют неформальный и эмоциональный контент, а также реже задействуют лидеров общественного мнения (ЛОМов). Определены цифровые сообщества - распространители деструктивного дискурса, ядром которого является «Альянс учителей».
На основе подхода к сущности понятия «стабильность» раскрыты основные характеристики стабильности регионов относительно социально-экономической сферы. Выделены основные показатели социально-экономической стабильности. Представлены соответствующие им индикаторы, позволяющие проводить измерения показателей на основе разных методов сбора и обработки информации, и на этой базе оценивать состояния регионов относительно каждого из показателей для осуществления мониторинга регионального развития. На основе интеграции данных государственной статистики и массовых социологических опросов населения сделан сравнительный анализ динамики состояния социально-экономической стабильности различных регионов России в современный период развития общества.
Проводится социологический анализ повышения эффективности социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. В эмпирическую основу работы заложены результаты исследования, проведенного по данной проблематике в социологической лаборатории кафедры социологии и социальных технологий Среднерусского института управления - филиала РАНХиГС. В исследовании анализируются отношение населения к детям с ограниченными возможностями здоровья, основные проблемы, с которыми сталкиваются представители данной категории населения, а также основные направления, которые будут способствовать повышению эффективности адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы приходят к выводу, что за последний год отношение общества к людям, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья, в целом улучшилось, общество стало более терпимо относиться к физическим недостаткам других людей, уважать их личность. На уровне правового государства созданы необходимые условия для социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья, поддержки и развития их психофизических особенностей.
Исследуется социальная поддержка молодых граждан в рамках реализации молодежной политики на примере Орловской области. Целью исследования является анализ эффективности и достаточности существующих механизмов социальной поддержки молодежи, а также выявление потенциальных улучшений и инноваций. В контексте современного общества, где молодые граждане сталкиваются с различными вызовами и проблемами, важность социальной поддержки для их успешного становления и активного участия в жизни общества трудно переоценить. Анализируя основные программы и инициативы, предоставляемые Орловской областью, авторы статьи исследуют доступность и эффективность этих мер и рассматривают их в свете молодежной политики, направленной на поддержку молодых граждан. Исследование базируется на официальных документах, статистических данных, а также проведенных опросах и интервью с молодыми людьми из Орловской области. Результаты исследования позволяют оценить действующую систему социальной поддержки и определить ее сильные и слабые стороны, а также выявить потенциал для улучшения. В статье рассматриваются различные виды социальной поддержки, такие как финансовая помощь, доступ к образованию и профессиональной подготовке, предоставление жилья, создание благоприятных условий для занятия физкультурой и спортом и т. д. Важным аспектом исследования является также анализ восприятия молодежью предоставляемых мер поддержки и их эффективности. Результаты исследования позволят разработать рекомендации для улучшения существующей системы социальной поддержки молодых граждан в Орловской области, а также могут быть использованы в других регионах, где также актуальна проблема поддержки молодежи. Это исследование имеет практическое значение для формирования эффективной молодежной политики, способствующей успешному развитию и интеграции молодых граждан в общество.
Рассматривается проблема определения Советского Союза в качестве имперского государства. Предметом работы выступает научный дискурс по данному вопросу. Рассмотрены наиболее значимые с точки зрения аргументации работы - исследования, в которых поставлена сама проблема, представлены варианты ее решения с позиции того или иного подхода. Настоящее исследование основывается на историко-политическом подходе к изучению империи, предполагающем анализ проблематики различных форм иерархичности и господства имперского центра над перифериями, их включение в имперскую политическую систему. В качестве применяемых методов исследования следует указать анализ институтов, дискурсивный анализ и компаративный метод, также использовались методы конструктивистского подхода. Прослеживается формирование концепта «Советской империи» в зарубежных общественных науках. Рассматривается научная дискуссия вокруг данной проблематики. Проанализированы работы по рассматриваемому вопросу таких исследователей, как Ч. Тилли, Э. Хобсбаум, Р. Суни, Т. Мартин и других. Поставлен и исследован вопрос о значении имперского наследия для постсоветского пространства. Выявлены проблемные места рассматриваемого концепта. Сделан вывод, согласно которому обоснованно говорить о «Советской империи» как о конструкте, сформированном в общественно-политическом дискурсе. Научно-теоретические результаты его применения к анализу актуальных политических проблем вызывают не только интерес, но и вопросы, ответы на которые требуют новых пояснений.
Производится анализ гармонизации политического развития современной России и Республики Беларусь в рамках укрепления интеграционных связей Союзного государства. Среди перспективных направлений межгосударственной политики рассмотрены IT-сфера, космическая отрасль, промышленность, фармацевтическая отрасль и другие мероприятия в рамках союзных программ. Обозначены новые возможности и преимущества развития отраслей Союзного государства России и Республики Беларусь. Обозначены политические инновации Союзного государства и путей решения проблем к углублению политической интеграции как продолжения политического развития.
Рассмотрены характерные черты и особенности современного межгосударственного противоборства в условиях становления многополярного мира. Определены механизмы и инструменты межгосударственного противоборства в политической и экономической сферах, наиболее применяемые практики и технологии в военной и духовной сферах. Особое внимание уделено влиянию межгосударственного противоборства на национальную безопасность Российской Федерации, обоснованию вариантов дальнейшего развития событий в мировой системе.
Политические перемены в мире, характер и признаки политических изменений альтернативно понимаются и интерпретируются западными и отечественными исследователями. Автор обосновывает неизбежность кризиса западной модели политического развития для России. Сделан вывод о нецелесообразности продолжать следовать в фарватере универсального процесса либеральной западной демократии и модернизации. В современных условиях наиболее перспективной, по мнению автора, может быть модель консервативной модернизации, сочетающая почвенные традиции с назревшими переменами в стране и мире. В статье рассматриваются основные компоненты государства-цивилизации, лежащие в основе цивилизационной модели политического развития России, делается вывод, что жизнеспособность России сопряжена именно с моделью государства-цивилизации. Автор пытается найти ответ на вопрос, какой должна быть адекватная данной модели общенациональная идеология. Во внешней политике заявляемый ориентир установления модели многополярного мира также корреспондирует с типом государства-цивилизации, который как концепт может транслироваться и в страны - партнеры России, выступающие сторонниками системы многополярной модели развития.
Анализируются политико-коммуникативные технологии, применяемые государствами и военными блоками в стратегическом и тактическом противостоянии. Подчеркивается ключевая роль психологических операций в современных информационных войнах. Используя методику, разработанную бельгийским историком Анной Морелли на основе идей британского политика и активного участника антивоенного движения ХХ в. Артура Понсоби, авторы раскрывают сущность и содержание основных нарративов антироссийской пропаганды, резко активизировавшейся в странах Запада после начала в 2022 г. специальной военной операции.
Издательство
- Издательство
- ТулГУ
- Регион
- Россия, Тула
- Почтовый адрес
- 300012, Тульская область, г. Тула, проспект Ленина, д. 92
- Юр. адрес
- 300012, Тульская область, г. Тула, проспект Ленина, д. 92
- ФИО
- Кравченко Олег Александрович (Ректор)
- E-mail адрес
- info@tsu.tula.ru
- Контактный телефон
- +7 (487) 2352155
- Сайт
- https://tulsu.ru/