Архив статей журнала
В статье описаны методы и приемы обучения студентов СПО, способствующие формированию общих и профессиональных компетенций, обучающихся в процессе подготовки к демонстрационному экзамену по специальности 38.02.07 «Банковское дело». Анализируются технологии активного и интегрированного обучения с акцентом на деловых играх, конкурсах профессионального мастерства, взаимодействии с индустриальными партнерами.
В статье представлена характеристика модели-конструктора проведения профессионального (демонстрационного) экзамена будущих педагогов дошкольного образования. Описана логика построения модели, представлено содержательное наполнение четырех взаимосвязанных блоков - целевого, содержательного, технологического и критериально-оценочного; обоснованы вариативные и инвариантные компоненты.