В учебнике освещены принципы и аспекты изучения текста, систематизированы и обобщены основные проблемы теории текста: научные направления его изучения, проблемы взаимодействия текста и культуры, жанрово-речевая структура текста, основные его единицы, категории и свойства.
Автор предлагает концепцию комплексного филологического анализа художественного текста на лингвистической основе с учётом его семантической, структурной и коммуникативной организации.
Учебник содержит не только теоретический материал, но и практические рекомендации, направленные на совершенствование методики филологического анализа текста.
Для студентов и аспирантов филологических специальностей университетов и педагогических институтов, для учителей-словесников, а также для всех, кто интересуется теорией текста и его анализом.
Настоящая книга предлагает новый взгляд на теорию и практику обучения иностранным языкам, сочетающий в себе основательность и системность со всеми преимуществами современных коммуникативных стратегий. Книга изобилует примерами - от отдельных заданий до целых уроков - и комментирует их таким образом, чтобы научить заинтересованного читателя действовать в соответствующей педагогической ситуации. В книге отражен опыт преподавания английского языка школьникам, студентам и взрослым учащимся.
Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, учителей средних школ, преподавателей высших учебных заведений и слушателей курсов для взрослых, а также для всех, кто интересуется преподаванием английского языка как иностранного.
Пособие содержит согласованные тексты на арабском языке из фольклора и литературных произведений арабских стран. Их отличает хороший литературный язык с элементами разговорных оборотов и общераспространенными выражениями, используемыми в повседневной жизни арабов.
Разделение больших по объему текстов на небольшие главы с перечнем новой лексики и упражнениями позволяет студентам расширить свой словарный запас.
Пособие может быть использовано как на практических занятиях в аудитории, так и для самостоятельной работы.
Учебное пособие является продолжением сборника текстов «Домашнее чтение. Начальный уровень», в него включены отрывки из произведений известных арабских писателей стран Ближнего Востока. Тематическая подборка материалов позволит читателям расширить свой лексический запас и кругозор по различным сферам жизни арабов, а также активизировать наиболее употребительную разговорную лексику арабского языка в коммуникативных целях. В конце пособия приведены материалы по спряжению неправильных глаголов, которые часто употребляются в литературных текстах.
Пособие предназначено для закрепления знаний по грамматике французского языка и адресовано учащимся старших классов средних общеобразовательных школ, выпускникам школ и абитуриентам вузов, а также всем изучающим французский язык.
Книга посвящена анализу четырех символических образов ирландской мифологии.
Все они женщины, все стоят на границе между этим миром и миром Иным, каждая несет в себе деструктивное начало, каждая кодируется значимым именем.
Красавица Этайн, пророчица Федельм, уродливый трикстер Леборхам, королева Гормлат — четыре образа Судьбы, четыре символа, которые объединяет одно: они несут смерть каждому, кто вступает с ними в контакт. Что это?
Древние богини, принявшие образ смертных женщин, или жены порабощенной кельтами загадочной древней «темной расы», не оставившей надежды отомстить?
В монографии исследуются проблемы исторической морфологии на материале русских письменных источников XVII-XVIII вв.
Анализируется ряд явлений именного и глагольного словоизменения в их динамике. Особое внимание уделено различиям в узусе, характеризующем разные традиции (регистры) письменного языка. Анализ статистических параметров позволяет проследить преемственность в эволюции регистров и увидеть специфику процессов, сопровождающих формирование языкового стандарта (литературного языка).
Морфологические процессы в образовании языкового стандарта также рассматриваются в деталях, включающих и историю их кодификации, и их динамику в языковой практике, и историко-культурные стимулы этого развития.
Творчество Ч. Диккенса, самого любимого в России XIX века среди зарубежных писателей, имело самые глубокие творческие связи с русской литературой. Эти связи показаны в предлагаемой работе на примере творчества Ф. М. Достоевского, Л. Н. Толстого и А. К. Шеллера-Михайлова Рассмотрение этих контактов предваряется характеристикой творчества Диккенса под углом зрения тех высоких оценок, которые дал ему Л. Толстой.
Эта книга представляет собой простой поэтапный грамматический справочник — лучший помощник для тех, кто самостоятельно изучает французский язык, а также для всех, кто хочет быстро повторить французскую грамматику, подходит для всех возрастов и уровней. Материал изложен доступно, а наглядная и четкая форма подачи материала сделает работу с книгой эффективной и приятной. Книга состоит из разделов, посвященных различным частям речи (существительные, артикли, прилагательные и т. д.).
Кроме того, издание включает в себя такие грамматические темы, как структура предложения, употребление числительных и др. Особенностью этой книги является четкое разграничение вопросов грамматики, которые рассматриваются на страницах слева и многочисленных примеров из современного языка на страницах справа. Таким образом, наглядно иллюстрируется грамматическое правило, а примеры надежно закрепят его в памяти.
Особое внимание в книге уделяется возможным трудностям, таким как, структура предложения, которая отличается от структуры русского предложения. Подробный указатель грамматических тем и ключевых слов завершает эту книгу.
Книга представляет собой краткий очерк истории сербской литературы второй половины XII — XIX вв. В ней изложены материалы по древнесербской литературе, литературе послекосовского периода, литературе Нового времени и эпохи Просвещения, также освещены и другие темы.