SCI Библиотека

Ученый с практическим опытом учителя рассказывает, как организовать учебно-воспитательный процесс в школе в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся.

Разработанная автором адаптивная система обучения основана на использовании оптимальной модели урока в непрерывном управлении учебным процессом при помощи сетевого плана и графика самоучета.

О враче-психотерапевте А. М. Кашпировском говорят буквально все. Кто он — новоявленный мессия, удивляющий чудесами легковерных и умело посрамляющий недоверчивых? Или первооткрыватель нового направления в психотерапии? В чем состоит его феномен и что больше от его выступлений — пользы или вреда?

Первая часть выпуска посвящена рассказу о А. М. Кашпировском, вторая — содержит запись выступлений известных советских психологов, философов, медиков, журналистов, участвовавших в дискуссии «Телепсихотерапия — предел реального» в Институте философии АН СССР.

В Европе начала Нового времени повсюду царил явный или скрытый страх. Это характерно для любой цивилизации, технически плохо оснащенной для отражения натиска окружающих его врагов. Но во Вселенной прошлого времени есть пространство, где история нагоняла найдет проявление страха без всяких прикрытий.

Это пространство — море. Для тех, кто был очень мел — для первооткрывателей эпохи Возрождения и их последователей, — море представляло собой вызов удьбе. Но для большинства оно долгое время было метом разочарования и страха. От древности до XIX века, от Бретани до России — повсюду существуют посломцы, предостерегающие людей от опасностей в море.

Автор в увлекательной и убедительной форме знакомит читателей с научной астрологией, интерес к которой в последнее время необычайно возрос.

9 часов утра. Звенит звонок. В школах начинаются уроки, в институтах — лекции.

Не будет преувеличением сказать, что сейчас в нашей стране учатся почти все—начиная с малышей в детском саду, которые умело щелкают на счетах, и кончая передовыми инженерами и учеными, постоянно занимающимися самообразованием. В Ленинграде официально обучаются (исключая сеть политпросвещения и экономические школы) почти полтора миллиона человек.

Люди стремятся повысить не только свой профессиональный уровень—они хотят расширить кругозор, поднять качество производственной, научной и творческой работы. Сегодня им нужны скоропись, иностранные языки, скорочение, машинопись, языки программирования. Добавим, что и школа, и ПТУ, и вуз требуют сейчас от учащихся больших затрат сил и времени.

Ежедневные психофизические тренировки помогут человеку сберечь здоровье и высокую работоспособность, ибо дыхательные и статико-динамические упражнения развивают скрытые биоэнергетические возможности организма. В этом автор убедился лично, разработав оригинальные методы тренировки на основе древневосточной медицины.

Рассчитана на лекторов, пропагандистов и широкий круг читателей.

Лечение магнетизмом представляет собой такой способ лечения, при котором врач передает пациенту жизненную энергию. Целебная сила данного способа заключается не в передаче мысли или внушении, не в напряженном внимании и не в гипнотизме.

Магнетизм и гипнотизм являются совершенно отдельными науками, поэтому никогда не следует смешивать целебный магнетизм и гипнотическое внушение.

Магнетизм прежде всего производит известное действие на нервный центр; от него целебное влияние распространяется на мозг. Гипнотизм же, наоборот, сначала действует на мозг и уже после этого переходит на нервы и мышцы.

В книге представлена оригинальная авторская концепция механизмов творчества у профессиональных художников, детей и психически больных. Даны рекомендации по арттерапии — широко применяемому за рубежом методу лечения душевнобольных. Проблемы творчества, обсуждаемые автором привлекут внимание психологов, врачей, художников, искусствоведов и всех, кто интересуется искусством.

В приложении дан анализ творчества великого художника Иеронима Босха, иллюстрированный фрагментами его произведений. Издание иллюстрировано также фрагментами произведений других известных художников и рисунками пациентов автора.

Среди многих причин, вызывающих стресс, особенно выделяются психические перегрузки, эмоциональное напряжение.

Автор книги с глубоким проникновением в психологию «обычного» человека исследует различные ситуации, реакцию и поведение людей, столкновение которых приводит к стрессу, предлагает «рецепты» для избежания конфликтов либо их негативных последствий.

Для широкого круга читателей.

Скандально известный роман австрийского писателя Леопольда фон Захер-Мазоха (1836–1895) “Венера в мехах” знаменит не столько своими литературными достоинствами, сколько именем автора, от которого получила свое название сексопатологическая практика мазохизма.

Психологический и философский смысл этого явления раскрывается в исследовании современного французского мыслителя Жиля Делёза (род. 1925) “Представление Захер-Мазоха”, а также в работах основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда (1856–1939), русский перевод которых впервые публикуется в настоящем издании. Книга предназначена широкому кругу читателей, интересующихся проблемами современной культуры.