SCI Библиотека
SciNetwork библиотека — это централизованное хранилище научных материалов всего сообщества... ещё…
SciNetwork библиотека — это централизованное хранилище научных материалов всего сообщества... ещё…
Аннотация
Настоящие лекции посвящены кварковой структуре адронов, построенных из легких кварков. При описании кварковой структуры использовались, единственно, симметрии сильного взаимодействия.
Модели частиц (каких много) не рассматривались. Не рассматривалась также структура адронов, в состав которых входят тяжелые кварки. Первый круг вопросов (модели частиц) не излагается ввиду его обширности. Второй круг вопросов ( тяжелые кварки) не излагается ввиду того, что обсуждение физики тяжелых кварков тяготеет, в основном, к электрослабым взаимодействиям и рассматривается в курсе электрослабых взаимодействий.
Поэтому представленный здесь материал, являясь некоторой законченной частью теории элементарных частиц, излагается отдельно.
Настоящие лекции формировались с 1989 года, составляя часть курса по теории элементарных частиц для студентов МФТИ. Основным источником этих лекций была неопубликованная рукопись Л.Б.Окуня “Адроны и кварки”. Другим источником были “Лекции по теории унитарной симметрии элементарных частиц” Нгуен Ван Хьеу (Атомиздат, Москва 1967).
Список используемой литературы, ввиду ее малочисленности, отсутствует.
Книга представляет собой учебное пособие, в котором начала логики впервые в отечественной учебной литературе излагаются на современном научном уровне и при этом в форме, доступной студентам гуманитарных факультетов высших учебных заведений. Наряду с формальной логикой излагаются элементы логики научного познания. Отдельно рассмотрены особенности рассуждений, используемых в гуманитарных областях знания.
Книга также может служить пособием для гимназий и лицеев.
В книге рассказано о жизни и творчестве двенадцати замечательных математиков и физиков (от XVI до XX века), работы которых в значительной мере определили лицо современной математической науки.
Увлекательно изложенные биографии великих ученых заинтересуют самые широкие круги читателей, от старшеклассников до взрослых; интересующиеся математикой получат удовольствие и пользу от знакомства с научными достижениями героев книги.
Настоящее издание книги С. Г. Гиндикина более чем вдвое расширено по сравнению с предыдущим, вышедшим в серии «Библиотечка ”Квант“ » в 1985 году и успевшим стать библиографической редкостью.
Недавнее появление астроид и гипоциклоид в качестве ответов и моделей в целом ряде различных задач теории особенностей, теории каустик и волновых фронтов, теорий эволют и эвольвент, сделало ясным фундаментальное значение этих объектов и привело к открытию большого числа новых фактов, относящихся то к геометрии и анализу, то к физике и теории распространения волн, то к симплектической и контактной топологии, то к вариационному исчислению и оптимальному управлению.
Обнаружение связи между гессиановой топологией и астроидальной геометрией явилось полной неожиданностью и немедленно привело к быстрому прогрессу в обеих областях, который и описан в настоящей книге.
По материалам этой книги автором был прочитан миникурс участникам Летней школы «Современная математика» (школьникам старших классов и студентам I— II курсов) в Дубне 17—26 июля 2001 года.
Книга представляет интерес для широкого круга подготовленных читателей, интересующихся математикой.
Из этой книги читатель узнает, как решать алгебраические уравнения 3-й и 4-й степени с одним неизвестным и почему для решения уравнений более высокой степени не существует общих формул (в радикалах). При этом он познакомится с двумя очень важными разделами современной математики — теорией групп и теорией функций комплексного переменного. Одна из основных целей данной книги — дать возможность читателю попробовать свои силы в математике. Для этого почти весь материал представлен в виде определений, примеров и большого числа задач, снабженных указаниями и решениями.
Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся серьезной математикой (начиная со школьников старших классов), и не предполагает у читателя каких-либо специальных предварительных знаний. Книга может служить также пособием для работы математического кружка.
З а ч е м в о о б щ е п и ш у т с я д и с с е р т а ц и и ? Е с т ь н е с к о л ь к о
п р и ч и н и м о т и в о в .
В о - п е р в ы х , « н а с т о я щ и й » у ч е н ы й с т р е м и т с я р а с к р ы т ь
в д и с с е р т а ц и о н н о й р а б о т е с в о ю н а у ч н у ю и д е ю , к о т о р у ю
в ы н о с и л и р е а л и з о в а л , и т е п е р ь , н а к о н е ц , отдает на « р а с
т е р з а н и е » к о л л е г а м - с у д ь я м . В о - в т о р ы х , и э т о о ч е н ь в а ж
н о , а с п и р а н т у р а — е с т е с т в е н н о е п р о д о л ж е н и е н а у ч н о й
к а р ь е р ы . Х о т я , к с о ж а л е н и ю , у ч е н а я с т е п е н ь в н а ш и
д н и — с к о р е е э л е м е н т п р е с т и ж а , н е ж е л и г а р а н т и я б л а г о
с о с т о я н и я у ч е н о г о .
М о т и в о в н а п и с а н и я д и с с е р т а ц и и м о ж е т б ы т ь м н о
ж е с т в о , н о г л а в н о е — р е ш и т ь д л я с е б я : п и с а т ь и л и н е
п и с а т ь . Е с л и в ы о т в е т и л и н а э т о т в о п р о с п о л о ж и т е л ь
н о , у в а с д в а п у т и : у ч и т ь с я в а с п и р а н т у р е и л и р а б о т а т ь
с а м о с т о я т е л ь н о .
В д а л ь н е й ш е м — в л ю б о м с л у ч а е , б у д е т е ли вы а с п и
р а н т о м и л и с о и с к а т е л е м , — у в а с д о л ж е н б ы т ь н а у ч н ы й
р у к о в о д и т е л ь , д о к т о р ( р е ж е — к а н д и д а т ) н а у к . Н а у ч
н ы й р у к о в о д и т е л ь , в з а в и с и м о с т и о т т о г о , н а с к о л ь к о
в а м с н и м п о в е з е т , п о м о ж е т с о с т а в и т ь п л а н р а б о т ы над
д и с с е р т а ц и е й , п о р е к о м е н д у е т и с т о ч н и к и и н ф о р м а ц и и
п о т е м е в а ш е й р а б о т ы , п р о к о н с у л ь т и р у е т , о ц е н и т г о
т о в н о с т ь д и с с е р т а ц и и к з а щ и т е . Л ю б о й р у к о в о д и т е л ь
н а п р о т я ж е н и и в с е й р а б о т ы о к а з ы в а е т н а у ч н у ю и м е
т о д и ч е с к у ю п о м о щ ь , с и с т е м а т и ч е с к и к о н т р о л и р у е т и
к о р р е к т и р у е т е
Методические рекомендации по подготовке и написанию
диссертации на соискание ученой степени кандидата наук