SCI Библиотека

В брошюре раскрываются пути формирования познавательной деятельности школьников и управления этим процессом со стороны учителя. Особое внимание уделяется формированию логических и специфических приемов мышления. Книга поможет учителям решать важную задачу школы: учить не фактам, а общим методам мышления, повышать развивающий эффект обучения. Для учителей средней школы.

Эта книга объединяет в себе свойства учебника и романа, она о детях и не только о детях. Ребенок как человек и человек как ребенок: общение старшего с младшим; дети, не похожие на других; интимное воспитание; искусство внушения… Для семьи, для родителей и учителей, для всех – книга о Человеке. О понимании и любви.

Настоящее учебное пособие вводит в научную и общекультурную дискуссию о человеке как воспитателе и воспитуемом, о путях его самосовершенствования.

Для студентов и аспирантов педагогического и психологического направлений, учителей и воспитателей, научных работников и преподавателей высшей школы, для занимающихся самообразованием в области педагогики и человековедения в целом.

Пособие содержит ответы на основные экзаменационные вопросы по курсу педагогики. Использование данного пособия облегчает подготовку студентов к экзамену и позволяет рассчитывать на высокий экзаменационный балл.

Пособие, касающееся мотивационно-ценностного аспекта подготовки студентов в процессе изучения непрофильных дисциплин в вузе: на примере физики для медвуза и политологии для техвуза, включает подробное описание комплекса диагностических методик (адаптированных и авторских), а именно авторские анкеты: для диагностики практикующих врачей и медицинских сестер, студентов-медиков, преподавателей непрофильных дисциплин в медвузе (на примере физики), специалистов технического профиля, студентов техвуза, преподавателей непрофильных дисциплин в техвузе (на примере политологии). Пособие предназначено для студентов медвузов, обучающихся по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», для студентов техвузов всех специальностей, а также для преподавателей вузов, методистов, психологов и широкого круга читателей. Пособие включено в национальную библиографическую базу данных научного цитирования (РИНЦ).

Предлагаемое издание содержит методические рекомендации по организации воспитательной работы в деятельности педагога. Учебное пособие включает теоретический анализ воспитания как педагогического явления и примеры разработок воспитательных мероприятий на основе краеведческого материала. Предназначено для учителей общеобразовательных школ, аспирантов, студентов, слушателей курсов повышения квалификации работников образования.

Учебное пособие подготовлено в рамках проведения мероприятий федеральной инновационной площадки «Центр научно-методической поддержки молодых учителей».