Видный деятель аэрокосмической науки и практики В.М. Филин рассказывает о судьбе отечественного Лунного проекта, начатого в 1960-е годы и возобновленного в XXI столетии. Освещает повседневную исследовательскую и проектно-конструкторскую деятельность ракетчиков нашей страны, их творческие поиски, достижения и проблемы. Раскрывает философию и мировоззрение реальных создателей ракетно-космической техники. Является продолжением серии уже вышедших в свет книг В.М. Филина «Путь к «Энергии»», «Место старта океан», «Целевая орбита», «Ключ на старт» и др.
Для ученых и специалистов в области ракетно-космической техники, отечественной истории и науковедения. Представляет интерес для широких кругов читателей.
Книга в доступной форме, популярным языком рассказывает о профессии космонавта — об отборе, подготовке и работе космонавтов на орбите, о конструкции космического корабля, о ракетах, космодромах, космических станциях, о зарождении и становлении космонавтики.
Для среднего школьного возраста.
Освоение космического пространства привело к появлению двух новых комплексных проблем, которые привлекают внимание многих современных ученых. Первая проблема - это техногенное загрязнение околоземного космическою пространства, которое является прямым следствием человеческой активности в космосе. Вторая - это, так называемая, астероидная опасность. Эти две проблемы объединяет общность методик их решения в рамках отрасли астрономии, которая названа нами «околоземная астрономия».
Прошедшая с 8 по 13 сентября 2003 г. в п. Терскол Кабардино-Балкарской республики конференция «Околоземная астрономия 2003» была посвящена всему комплексу научных, практических и общечеловеческих вопросов, возникающих в рамках этой темы. Результаты работы конференции собраны в 2 томах, последовательно объединяющих схожие но проблематике доклады. Сборник предназначен для исследователей, работающих над проблемами околоземной астрономии, а также для инженеров, аспирантов и студентов, работающих в этой и смежных теоретических и практических областях астрономии.
Предлагаемый читателям второй том сборника «Передвижная лаборатория на Луне Луноход-1» включает результаты исследований, проведенных в период с февраля по сентябрь 1971 г., и обобщение данных, полученных за все время работы «Лунохода-1». Главы I и II посвящены анализу функционирования шасси и систем лунохода в лунных условиях, рассмотрению исходных теоретических моделей и методики наземных испытаний аппарата. В главах III—V обобщаются результаты исследований топографии, геоморфологии, геологии и химии пород изученной территории. В главах VI и VII рассмотрены результаты исследований рентгеновского и корпускулярного излучений, приведены данные по лазерной локации уголкового отражателя, установленного на борту «Лунохода-1».
Особое внимание в этих главах уделено вопросам методики
проведения экспериментов.
Пособие предназначено для проведения текущего и итогового контроля усвоения материала по
астрономии учащимися старших классов.
В пособии представлены десять проверочных работ в порядке, соответствующем структуре учебника “Астрономия. Базовый уровень. 11 класс” авторов Б.А. Воронцова-Вельяминова, Е.К. Страута, контрольная работа по теме “Солнечная система” и итоговая контрольная работа за курс астрономии средней школы.
В работы включены задания разного вида: тестовые задания с единственным и множественным выбором ответа, задания на установление соответствия и последовательности, расчетные задачи, вопросы, требующие развернутого ответа.
Ко всем заданиям приведены ответы, к большинству расчетных задач - краткие решения.
Книга освещает достаточно широкий круг материалов, касающихся источников космических излучений, воздействующих на космонавтов при осуществлении межпланетных и орбитальных космических полетов, величинах дозовых нагрузок, реакциях отдельных систем и целостного организма животных и человека, а также изменении его устойчивости при сложном характере радиационного воздействия в условиях космического пространства.
Приведены результаты 14-летнего эксперимента на большой партии собак с моделированием величин дозовых нагрузок и характера распределения дозы во времени, которые будут воздействовать на космонавтов при полете к Марсу. Рассмотрены модели формирования радиационного поражения в системе кроветворения и на уровне организма при протяженных облучениях с различной мощностью дозы, а также модель радиационной скорости смертности млекопитающих, описывающая ускоренное старение и изменение возрастных коэффициентов смертности в зависимости от дозы и мощности дозы радиационного воздействия.
В книге представлены алгоритмы и результаты расчетов радиационного риска в процессе межпланетных и орбитальных полетов, в течение всей жизни космонавтов, а также данные о возможном сокращении предстоящей продолжительности жизни. Предложены новые подходы к нормированию радиационных воздействий и обоснованы новые более низкие допустимые дозы на космонавтов как в процессе полетов, так и за всю профессиональную деятельность.
Книга может представлять большой интерес для преподавателей вузов, аспирантов, специализирующихся в области биофизики, медицинской физики, научных сотрудников НИИ и КБ космического, авиационного и оборонного профилей, которые интересуются вопросами биофизики, радиобиологии, космической радиобиологии и хотели бы иметь представление о радиационной опасности для космонавтов в процессе проведения межпланетных и орбитальных космических полетов. Она может быть полезной для гигиенистов, экологов, занимающихся вопросами сохранения профессионального здоровья, работников опасных профессий, деятельность которых связана с по
Книга посвящена первому в мире выходу человека из космического корабля в открытый космос. Рассказано о всех этапах подготовки космонавтов П. И. Беляева и А. А. Леонова к выходу в открытый космос из корабля «Восход-2», о том, как проходил полет, об итогах этого выдающегося научно-технического эксперимента. Кратко рассказано о выходе в открытый космос А. С. Елисеева н Е. В. Хрунова, а также американских астронавтов. Второе издание (1-е изд.—1974 г.) переработано и дополнено новыми материалами, в частности о выходе в открытый космос Г. М. Гречко и А. С. Иванченкова, В. В. Рюмина и В. А. Ляхова. Книга рассчитана иа широкий круг читателей.
В книге исследуется движение неуправляемого тела около центра масс при полете в атмосфере с помощью метода усреднения. Для случая движения идеального осесимметричного тела приведены (Приближенные формулы, связывающие вероятные значения амплитуды колебаний с условиями входа в атмосферу.
Рассмотрено движение тела с малой аэродинамической и массовой асимметрией и выявлены основные закономерности этого движения. Особое внимание уделено исследованию явления резонанса в нелинейной постановке. Кратко рассмотрены особенности движения тела, не обладающего осевой симметрией.
Книга предназначена для научных работников и инженеров, занимающихся исследованием динамики космических аппаратов и ракет.
Книга посвящена истории становления и развития отечественной и зарубежной космонавтики и ракетно-космической техники. Издание содержит обширный информационный раздел, в котором вы найдете хронологию запусков искусственных спутников и автоматических станций, полетов космонавтов и астронавтов, характеристики Солнца и планет Солнечной системы. Книга снабжена подробным глоссарием, где в научно-популярной форме раскрыты основные термины ракетостроения и космонавтики.
Издание будет полезно широкому кругу читателей, интересующихся историей и перспективами космонавтики, ракетостроением и военной техникой.
Астрономия занимается изучением вселенной. Вселенная же это совокупность всего существующего как в небесном пространстве, так и на земле.
Светила, как-то: Солнце, Луна, звезды, составляют часть вселенной. И мы не можем жить среди окружающего нас величия, не можем созерцать его красоту, без того чтобы не стараться понять и объяснить себе его, иначе мы ничем не отличались бы от животного, поедающего траву и не задающегося вопроса о том, как эта трава родилась, как она растет и цветет.
Мы одарены умом для размышления и понимания и не довольствуемся видимым и осязаемым, но желаем еще и знать. Мы живем на земле; что же она такое представляет собою? Земля? Какой вид имеет она? Где она находится в пространстве? Что такое небо? Почему у нас день сменяется ночью? Откуда происходят различие в климатах во времена года?
