Многие слова связаны с конкретными людьми, жившими в прежние века, о чём мы часто не задумываемся или просто не знаем. Словарь-справочник посвящён эпонимам — тем, кто дал своё имя чему-то изобретённому, открытому, созданному.
Словарь позволяет увидеть, как антропонимы (собственные имена, относящиеся к людям) могут оказаться названиями предметов, явлений, географических объектов и пр.
Содержит 300 историй происхождения названий: биографии людей и описание названий (произведённых от имён этих людей), которые употребляются во многих сферах сегодняшней жизни.
Учебник посвящён лингвистическим основам обработки текстов на естественном языке посредством компьютера.
Рассмотрены ввод в компьютер и обработка лингвистической информации, терминология и терминография, моделирование, экспертные системы, машинный перевод.
Предназначен для студентов и аспирантов, всех интересующихся проблемами современной лингвистики и её приложения.
Когда историк-лексикограф встречается с незнакомым словом, обозначавшим в прошлом какую-либо вещь или понятие, давно вышедшие из употребления, то чтобы определить его значение, он опирается на контексты, содержащие это слово.
Порой и контексты не дают представления о значении слова — без точного описания реалии нельзя определить его семантику. Многочисленные рукописные и опубликованные источники, выписки из которых содержатся в больших отечественных исторических картотеках, помогают лексикологам и лексикографам в их исследованиях.
Особое значение при решении проблем исторической лексикологии и лексикографии приобретает лингвистическое источниковедение.
Книга предназначена для специалистов-филологов и всех, интересующихся историей русского языка и работой с его источниками. Она будет полезна студентам и аспирантам, обучающимся по специальностям книговедения, информатики и вычислительной техники, компьютерной лингвистики.
В настоящей книге излагаются результаты лингвистического, статистического и информационно-семиотического исследования патологических текстов, то есть таких устных и письменных текстов, которые получены от больных, страдающих психическими заболеваниями.
Эти результаты сопоставляются с данными, полученными аналогичным путем на непатологических текстах.
На основании такого сопоставления предлагается информационно-семиотипическая типология речемыслительных расстройств, обсуждается возможность использования клинических психолингвистических данных при разработке систем искусственного интеллекта.
Книга адресована лингвистам, психологам, психиатрам, специалистам в области разработки искусственного интеллекта, студентам и аспирантам соответствующих специальностей.
Книга знакомит исследователя-лингвиста с основами системной лингвистической методологии, раскрывает теорию лингвистического метода и вводит в методику и технологию лингвистических исследований, благодаря чему способствует оптимизации научных исследований в области лингвистики.
Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистров, аспирантов, докторантов и преподавателей вузов, ведущих курс «Основы научных исследований», а также слушателей ФПК.
Она будет полезна специалистам, занятым в системе подготовки и аттестации научных кадров.
Настоящая книга представляет собой учебник по курсу «Введение в лингвистику», который читается в университетах других стран студентам разных специальностей — как филологических, так и естественно-научных и технических.
Этим определяется специфика книги, которая знакомит читателя с достижениями теоретической лингвистики, демонстрирует её связь с широким кругом других научных дисциплин.
Книга рекомендуется студентам филологических специальностей, а также всем, кто интересуется общими проблемами языка.
Учебное пособие посвящено интерпретации креолизованных текстов, в структурировании которых наряду с вербальными используются иконические средства (фотография, рисунок, карикатура и др.), а также средства других семиотических кодов (шрифт, цвет).
Пособие знакомит с современным состоянием и проблематикой изучения нетрадиционных семиотически осложнённых текстов, показывает их специфику, особенности реализации в них основных текстовых категорий (целостность, связность, модальность, темпоральность, локативность, образность), раскрывает функции отдельных элементов креолизованного текста (изображения, шрифта, цвета, подписи), выявляет роль данных текстов в закреплении и распространении национальных и гендерных стереотипов в современном обществе.
Книга может быть полезна также будущим специалистам в области маркетинга, культурологии, политологии, полиграфии.
Учебное пособие предназначено для начального ознакомления с наукой о языке; в нём раскрываются простейшие понятия лингвистики и даётся необходимый запас фактических знаний.
Большое внимание в книге уделено вопросам языковых изменений на фоне истории народов.
Для студентов филологических и лингвистических факультетов вузов; может быть рекомендовано для учащихся других гуманитарных специальностей, а также для тех, кого интересуют проблемы языка.
Книга содержит актуальное знание по когнитивной лингвистике, адаптированное к учебному процессу в вузе.
Рассмотрены источники когнитивной лингвистики, этапы её формирования, специфика. Изучаются концепты как базовое понятие лингвокультурологии, как основа языковой картины мира.
Описывается концептосфера русской культуры: война, туманное утро, юродивые, будущее и др. В книге через концепты культуры раскрываются главные единицы картины мира, обладающие значимостью как для отдельной языковой личности, так и для лингвокультурного сообщества в целом.
Адресуется студентам филологических факультетов, аспирантам, преподавателям.
Цель «Словаря языка Достоевского» — показать лексику писателя во всём её богатстве (с детальной семантической разработкой, с собранием иллюстративных примеров, с исчерпывающим словоуказателем и т. п.).
Настоящий словарь опирается на 30-томное академическое издание Ф. М. Достоевского и в основном следует принципам классификации текстов, принятом в этом издании, т. е. включает три основных жанра: «Художественная литература», «Критика и публицистика» и «Письма».
Эти три жанра в совокупности и составляют корпус текстов Достоевского, послуживший базой для всех статистических таблиц «Статистического словаря языка Достоевского».
Не вошли в наш корпус текстов ранние редакции и варианты, подготовительные материалы и тексты записных книжек. Применение статистических методов к подобным текстам было бы почти невозможным.