Настоящий самоучитель предназначен для изучения диалекта московских (русских) цыган.
Первая часть книги разбита на отдельные уроки, которые включают в себя грамматику, упражнения, тексты с параллельным переводом на русский язык и словари к текстам.
Во второй части собраны старинные и популярные песни и стихи, пословицы и поговорки, а также кроссворды для проверки усвоения лексики.
В книге даются ключи упражнениям, ответы к кроссвордам, а в конце вы найдёте цыганско-русский и русско-цыганский словари.
Книга адресована всем, кто хочет изучать цыганский язык «с нуля», а также желающим совершенствовать свои знания. Издание представляет интерес для лингвистов, компаративистов, индологов, фольклористов.
Пособие представляет собой краткий очерк истории древнерусского языка. Оно знакомит с системой древнерусского языка и с теми важнейшими изменениями, которые привели к обособлению трех новых языков — русского (великорусского), украинского и белорусского.
В книгу включены интересные для перевода на современный русский язык тексты из древнерусских памятников письменности, а также задания к ним.
В очерке исследуются литературные тексты, представляющие собой переходное звено между памятниками древнеуйгурского языка буддийского и манихейского содержания и деловых юридических документов и памятниками так называемого мусульманского содержания.
Автор детально анализирует языковые явления переходного характера — от древнеуйгурских к более поздним, отраженным в среднеазиатском литературном языке «тюрки» и «чагатайском» Публикуемый очерк задуман и выполнен как продолжение очерка «Древнеуйгурский язык».
Данный очерк дает читателю самое общее представление о фонетике и грамматическом строе наиболее древней (из исторически засвидетельствованных) стадий развития тюркских языков, приблизительно VI — VIII вв. н. э.
В пособии рассматриваются устойчивые сочетания слов с архаическими чертами. В нем дается объяснение устаревших слов, форм и конструкций в составе фразеологизмов. Завершается пособие указателем фразеологических единиц с историзмами, лексическими, фонетическими и грамматическими архаизмами в своем компонентном составе.
Работа явилась результатом долголетних занятий автора по изучению фонетического строя русского языка древнейших периодов.
Она представляет собой ряд очерков, между которыми на первый взгляд кажется трудно уловить связующее их единство. Однако каждый из этих очерков и все они в своей совокупности объединяются вокруг одной общей проблемы, которая здесь не решается, но решение которой возможно только после рассмотрения вопросов, поставленных в данной работе. Эта объединяющая все эти очерки проблема, одна из центральных и вместе с тем наиболее сложных проблем исторической фонетики русского языка — переход Е в ’О перед твердыми согласными.
В этом коллективном труде, написанном на основе материалов дискуссии, проведенной в мае 1967 г. Отделением литературы и языка, Отделением философии и права и Институтом языкознания Академии наук СССР, представлены статьи философов, языковедов, психологов, физиологов и семиотиков, что позволило с разных точек зрения осветить важнейшую проблему языкознания и философии — соотношение языка и мышления.
Основные аспекты этой комплексной работы — общественно-историческая сущность языка и мышления, их взаимодействие в историческом развитии, сущность языкового значения в его отношении к содержательной стороне мышления, физиологический механизм процессов абстрагирования, обобщения и др.
Книга является первым в сравнительном языкознании опытом реконструкции индоевропейских систем личных местоимений и глагольных показателей на основе данных не только собственно индоевропейских языков, но и данных внешнего сравнения и диахронической типологии.
Автор восстанавливает пути развития обеих систем из некогда единого источника — независимых личных местоимений ностратического языка.
Для специалистов по общему и сравнительному языкознанию, филологов, а также для всех, кто интересуется происхождением и историей человеческого языка.
В пилотном издании учебника в соответствии с усовершенствованной прогpаммой одноименногo курса, включенногo в Федеральный образовательный стандарт, pacсмотрены роль и сущность языка, значение культуры речи для жизни общества и ее coставляющие.
Учебник может бытъ использован в качестве дополнения к аудиторным занятиям и при самостоятельном изучении, содержит теоретический курс и практикум.
Для студентов вузов всех специальностей (нефилологoв).
Книга посвящена сравнительному анализу систем личного маркирования в языках нигеро-конголезской макросемьи — крупнейшего генетического объединения языков мира. В состав макросемьи входят более 1500 языков Африки южнее Сахары.
Целью работы является проведение ступенчатой реконструкции праязыковой системы личных показателей: через системы праязыков групп и семей к праязыку нигер-конго, существовавшему, как предполагается, в Западной или Центральной Африке около десяти тысяч лет назад.
Книга призвана продемонстрировать, что парадигматические сходства систем личных показателей в различных семьях языков нигер-конго не могут быть результатом случайности или ареального контакта и должны рассматриваться как свидетельство глубокого генетического родства. Книга является первым в отечественной научной литературе опытом описания и системного сравнения более 650 нигеро-конголезских языков.