Исследования, публикуемые в данном сборнике, возникли в связи с практическими нуждами. Осмысление грамматических особенностей болгарского литературного языка в связи с аналогичными особенностями русского литературного языка поставило перед советскими болгароведами специальные задачи, которые не стояли перед авторами известных болгарских грамматик (А. Теодорова-Балана, Л. Андрейчина, Н. Костова и др.).
Для исследования были взяты прежде всего такие вопросы, которые для русских представляют наибольшие трудности (употребление падежей и предлогов, глагольный вид, пересказывательные формы). Кроме работ, публикуемых в данной книге, ведутся исследования в области фонетики, употребления членных форм,, местоимений, глагольных времен, структуры сказуемого. Эти исследования еще не завершены. Данной книгой лишь начинается публикация трудов по болгарскому литературному языку, над которыми работают болгароведы Института славяноведения АН СССР.
Выпуск «Очерка фонетики осетинского языка» отдельной книжкой диктуется следующими соображениями.
Осетинское языкознание имеет сравнительно долгую и богатую историю. За последнее более чем столетие основные черты истории осетинского языка изучены в трудах таких выдающихся иранистов-осетиноведов, как А. М. Шегрен, В. Ф. Миллер и В. И. Абаев. На фоне относительно высокой степени изученности исторических проблем языка отсутствие до сего времени осетинской описательной грамматики выглядит, явным пробелом в осетиноведении.
Данное пособие предназначается для филологов-германистов (студентов и аспирантов, а также преподавателей, работающих над повышением своей квалификации). Основную часть книги составляет описание закономерностей готского языка, его фонетики, морфологии, включающей словоизменение И словообразование, и синтаксиса. Функциональная морфология отнесена к словоизменению, поэтому раздел синтаксиса содержит лишь необходимые сведения о структуре простого и сложного предложения.
В связи с тем, что изучение готского языка обычно занимает особое место в системе подготовки филологов-германистов, автор стремился сочетать описание фактов готского языка и их сравнительно-историческое осмысление. Данный принцип реализуется, однако, лишь при освещении фонемного состава готского языка и его словоизменительной системы, поскольку другие разделы сравни тельной грамматики германских языков весьма слабо разработаны.
Прошло более ста тридцати пяти лет со дня великого открытия Ж. Ф. Шампольона и рождения новой науки египтологии, но на русском языке до сих пор, к сожалению, не появилось какого-нибудь сводного пособия по грамматике египетского языка, несмотря на постоянный интерес широких кругов к письменности и языку древних обитателей долины Нила.
Настоящая книга является поэтому в русской литературе первой попыткой создания краткого систематического курса грамматики среднеегипетского языка — классического этапа египетского языка. Каждый знает, что всякое начало необычайно трудно. Будущее покажет, насколько удачно справился наш молодой египтолог, доцент Н. С. Петровский, с ответственной задачей. Сложность ее, несомненно, усугублялась требованием, которое можно сформулировать “non multa, sed multum”. Но уже теперь можно смело утверждать, что автор подошел к решению задачи, стоявшей перед ним, самостоятельно. В книге учтены западноевропейские и советские работы, посвященные вопросам древнеегипетского языка, но как в отдельных разделах, так и в грамматике в целом автор изложил результаты собственных наблюдений и исследований.
Почти каждый раздел и даже каждая небольшая тема содержит какое-нибудь новое наблюдение, причем иногда это кажется настолько естественным и настолько не требует доказательств, что теряется ощущение, что это заслуга автора.
Настоящая книга, автором которой является видный индийский языковед Камтапрасад Гуру, представляет собой наиболее полный и совершенный образец грам матики одного из основных литературных языков Индии—языка хинди.
Работа освещает вопросы фонетики, морфологии и син таксиса. Заключительный раздел книги посвящен языку поэзии и просодии хинди. В русском издании грамматика выходит в двух частях. В первую часть включены введение, раздел фонетики и часть морфологии—понятие о слове и категории слов. Во вторую часть войдут словоизменение, синтаксис и глава о языке поэзии и просодии.
Автор книги применяет сравнительно-исторический метод, привлекая примеры из древнеиндийского, среднеиндийского и новоиндийских языков. Таким образом, грам матика хинди представляет значительный общелингвистический интерес и дает богатый материал, иллюстрирующий постепенное развитие языка.
Грамматика хинди в русском переводе является чрез вычайно полезным и необходимым пособием как для индологов, так и для специалистов по общему языкознанию.
Знакомство с древнеиндийским языком необходимо для работы в области сравнительного индоевропейского языкознания, при изучении истории иранских и, прежде всего, истории индийских языков. Знакомство с древнеиндийскими языками необходимо и при работе над вопросами истории и философии Индии.
Потребность в учебнике по санскриту назрела давно.
В связи с этим для студентов и аспирантов готовится „Учебник древнеиндийского языка“. „Начальный курс санскрита“ является первой частью этого учебника.
Задача “Начального курса санскрита” — ознакомить учащихся с древнеиндийским языком в объеме, необходимом для того, чтобы сделать доступным использование санскрита в разного рода работах по сравнительному языкознанию (слушание курсов и чтение литературы по сравнительному языкознанию, где приводятся данные санскрита, привлечение материала древнеиндийского языка в самостоятельных работах и т. п.). Прохождение начального курса обязательно и для специалиста-индолога перед более углубленным ознакомлением с древнеиндийским языком в дальнейшем.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 032700 — Филология (квалификация «бакалавр»).
В книге (1-е изд. — М., 1977) в сжатой форме изложены основные представления современного языкознания — традиционные (классические) и новейшие концепции, утвердившиеся в мировой и отечественной науке о языке (трансформационно-порождающая грамматика, когнитивная лингвистика, функциональная лингвистика и др.).
Для студентов лингвистических, педагогических и переводческих факультетов учреждений высшего профессионального образования.
Учебное пособие написано на основе курса лекций о языке как средстве общения. Читатель познакомится с важнейшими прин) ципами устройства языка, его происхождением, развитием и функционированием в современном обществе, а также противоречиями и загадками, составляющими предмет сегодняшней лингвистики, что поможет формированию методологических принципов и развитию лингвистической наблюдательности студентов-филологов. К каждой теме прилагаются оригинальные задачи и упражнения для самостоятельной работы; в книгу включены также биографические справки об ученых-филологах, чьи имена упомянуты в тексте.
Для студентов филологических факультетов университетов и пединститутов.
Учебное пособие предназначено для начального ознакомления с наукой о языке; в нем раскрываются простейшие понятия лингвистики и дается необходимый запас фактических знаний. Большое внимание в книге уделено вопросам языковых изменений на фоне истории народов.
Для студентов филологических и лингвистических факультетов вузов; может быть рекомендовано для учащихся других гуманитарных специальностей, а также для тех, кого интересуют проблемы языка.
Предлагаемая книга - пятое уточненное издание известного учебника (Реформатский А. А. Введение в языковедение. М., 1967), соответствующего стандартной программе курса «Введение в языкознание». Книга содержит развернутые сведения по всем основным разделам языкознания и может служить не только стандартным учебником, но и ценным справочником по вопросам общего языкознания.