В книге рассказывается о природе, хозяйстве и районных различиях Новой Зеландии, о колонизации страны европейцами, о коренных ее жителях — маори. Особое внимание автор уделяет развитию экономики, показывает ее сильные и слабые стороны. В работе освещается антиядерная политика лейбористского правительства Новой Зеландии, которое запретило заход в порты страны кораблей с атомным оружием на борту.
Тепловой и водный режим земной поверхности играет большую роль в природных процессах, определяя весь облик окружающей нас природы. Изучение его должно составить научную основу для рационального использования и охраны природных ресурсов и для преобразования природы. Обо всех этих вопросах рассказывается в этой брошюре.
«Все вы изучаете физику в школе, читаете интересные книги по физике. Однако не всегда обращаете внимание на те физические явления, которые происходят вокруг нас в окружающей природе. А между тем лаборатория природы очень обширна и разнообразна, а явления, происходящие в ней, интересны, сложны и загадочны. Эта книга предназначена для учащихся средней школы, интересующихся физикой и желающих узнать тайны наиболее интересных оптических явлений в природе радуги, оптических дорожек, гало, полярных сияний и других. Оптические явления, рассматриваемые в книге, объяснены с научной точки зрения. Книга учит наблюдать, в ней рекомендованы и описаны опыты, которые могут провести сами учащиеся…»
Эта книга расширит знания учащихся младших классов об атмосфере, значительно дополнив интересными сведениями материал, предусмотренный школьной программой и учебником природоведения. Ребята прочитают об истории изучения атмосферы, об интересных атмосферных явлениях, борьбе со стихией, о круговороте веществ и других интересных явлениях в природе.
В книге в популярной форме раскрываются содержание категории научного закона и его роль в процессе познания объективной действительности. Автор показывает значение субъективного, творческого фактора в конструировании научных законов, отражающих объективные законы природы.
Книга знакомит учащихся с общими закономерностями распространения организмов и биологических комплексов, показывает их размещение в пределах географических зон, раскрывает сложные и многообразные взаимосвязи и взамозависимости в природе. Много внимания уделено актуальным вопросам охраны природы, воспитанию у учащихся научного подхода к рациональному природопользованию и сохранению биологических ресурсов.
Книга… предназначена для учащихся старших классов. В ней дается общее представление о теории катализа, роли каталитических процессов в природе, в производстве. Читателю будет интересно познакомиться с историческими сведениями о катализаторах и их действии и с современной теорией, объясняющей сущность каталитических реакций. Они узнают о различных разновидностях катализа (гомогенный, гетерогенный, биологический и т. д.). В книге показана роль каталитических процессов в природе и производстве. Все эти сведения расширят знания учащихся о свойствах металлов и их сплавах, об окислительно-восстановительных реакциях, о которых они получают первое представление в школьном курсе химии.
Первое издание монографии выдающегося современного французского психолога. Большой интерес для российского читателя представляют мысли и аргументы Московичи С., которые фактически образуют книгу внутри книги, т. е. его собственное видение социального процесса и перспектив его исследования. Для психологов, историков, социологов, работников СМИ, преподавателей и студентов соответствующих специальностей.
Жесть для любого биолога. “Менделевско-моргановское направление в биолории продолжает идеалистическое и метафизическое учение Вейсмана о независимости природы организма от внешней среды, о так называемом бессмертном «веществе наследственности». Менделевско-моргановское направление оторвано от жизни и в своих исследованиях практически бесплодно”.
Иван Владимирович Мичурин вошел в историю науки как основоположник нового, революционного учения о преобразовании живой природы. Его учение позволяет создавать высокоурожайные, качественно лучшие формы сельскохозяйственных растений и высокопродуктивные породы домашних животных. Биологи-селекционеры, агрономы, лесоводы, зоотехники и все растениеводы-практики применяют в своей работе материалистическое учение И. В. Мичурина. Они добиваются новых выдающихся успехов в дальнейшем развитии естествознания, создают новые высокоурожайные сорта сельскохозяйственных растений и новые высокопродуктивные породы домашних животных.
