Научный архив: статьи

Лес - это природная экосистема, выполняющая ряд функций, таких как средообразующая, природоохранная и социальная. Лесопользование является тем рычагом, который должен поддерживать и регулировать качественный потенциал лесов. Все рубки и мероприятия по охране и защите лесов должны быть направлены на равновесие систем самого леса и взаимодействие с другими внешними системами. Функциональная структура и состояние лесного фонда позволяют рассматривать перспективные направления в лесопользовании. В связи с этим изучение состояния лесного фонда позволяет правильно и рационально выделить направления в проведении всех лесохозяйственных мероприятий в лесах. Изменения в таксационных показателях, происходящие в последние годы в лесных массивах Сибири, свидетельствуют о том, что ведение лесного хозяйства не отвечает тем условиям, которые должны соблюдаться, не нарушая всего баланса в лесу с точки зрения экологического равновесия. В данной статье представлены результаты по пространственно-временной структуре лесных экосистем Приангарья. При использовании данных мониторинга лесов и анализа повыдельной таксации лесных фитоценозов, на примере лесничеств Иркутской области, предложен комплекс мероприятий по повышению устойчивости и продуктивности.

Статья посвящена проблемам совершенствования системы подготовки и экспертизы научных кадров в области библиотечно-информационных наук. Актуальность обусловлена снижением качества диссертационных исследований по библиотековедению, библиографоведению и книговедению вследствие недостаточной готовности молодых научных кадров к научно-исследовательской деятельности. Цель статьи – обосновать компетентностный подход как методологическую базу теоретического проектирования программ кандидатского экзамена и предложить практические инструменты для оценки уровня готовности соискателей ученой степени кандидата наук к научной работе по специальности 5.10.4. «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение». Дано определение кандидатского экзамена в русле компетентностного подхода, сформирована система компетентностных ориентиров в подготовке аспирантов по библиотековедению, библиографоведению и книговедению. Представлены разработанные и реализуемые в Московском государственном институте культуры контрольно-измерительные материалы кандидатского экзамена по специальности 5.10.4, готовые для внедрения в образовательные и экспертные практики других вузов и научных организаций.

Цель работы заключалась в разработке и обосновании использования комплексного показателя оценки качества сорта по одному или нескольким признакам. Были проанализированы образцы ячменя ярового, овса ярового и пшеницы мягкой яровой, выращенные в 2021 г. в пяти экологических пунктах, расположенных на территории Восточной Сибири. По признаку «масса 1000 зерен» вычисляли параметры экологической стабильности образцов: показатель уровня и стабильности сорта (ПУСС), параметр гомеостатичности (Hom), показатель селекционной ценности сорта (Cs), фактор стабильности (SF), которые в дальнейшем соотносились с комплексным показателем оценки качества сорта. На основании полученных данных было установлено, что практически все используемые в работе параметры стабильности, включая комплексный показатель оценки качества сорта, по массе 1000 зерен оценивают один и тот же образец овса, ячменя яровых и пшеницы мягкой яровой практически одинаково. Данный комплексный показатель возможно использовать для выполнения сравнительного определения селекционной ценности образцов сельскохозяйственных культур одновременно и по абсолютной величине какого-либо хозяйственно полезного признака, и по уровню адаптивности (стабильности) его проявления в разнообразных экологических условиях. Этот показатель по сравнению с другими имеет преимущество, заключающееся в сравнительной простоте его вычисления, а в силу своей безразмерности может использоваться при выполнении оценки образцов по нескольким селекционным признакам одновременно.

В статье приведены результаты анализа приемов аргументации, реализуемых в текстах научной коммуникации. Под приемами понимаются повторяющиеся в корпусе текстов с разметкой аргументации отдельные типы аргументов и структуры, образуемые ими. Корпус содержит тексты трех жанров: научные статьи по лингвистике и информационным технологиям из научной электронной библиотеки CyberLeninka (https://cyberleninka. ru/), научно-популярные статьи с форума «Хабр» (habr. com/ru, далее ‒ статьи Habr), новости науки (poisknews. ru). Двойная разметка аргументации в текстах корпуса произведена на платформе ArgNetBank Studio пятью экспертами, специалистами в области теоретической и прикладной лингвистики. Вычисленные коэффициенты согласия между аннотаторами могут быть отнесены к разряду «существенное согласие». Моделирование аргументации соответствует стандарту Argument Interchange Format. Результатом разметки и объектом анализа являются построенные согласно стандарту графы аргументации с двумя типами вершин: информационными вершинами, содержащими аргументативные утверждения, и вершинами-схемами, определяющими для каждой связи между ними точную модель рассуждения из компендиума Уолтона. Исследуются графы, полученные из графов аргументации путем удаления всех информационных вершин и слияния входящей и выходящей дуг каждой исключенной информационной вершины в одну дугу (таким образом получаемые графы состоят только из вершин-схем), и подграфы таких графов. Частотный анализ подграфов, составляющих графы корпуса, проведен методом Frequent Subgraph Mining с учетом изоморфизма, выявляемого посредством реализации алгоритма Корделлы VF2 из библиотеки NetworkX. В результате выявлены приемы аргументации (повторяющиеся подграфы с числом вершин от 1 до 9), применяемые в текстах всех жанров (межжанровые), каждого отдельного жанра (межтекстовые), а также приемы, повторяющиеся в отдельных текстах (внутритекстовые). Установлено, что для научных статей корпуса характерны наибольшие устойчивость и разнообразие приемов аргументации, научно-популярные характеризуются активной полемической аргументацией, а приемы в научных новостях основаны на двух ключевых моделях, применяемых при компактной аргументации. Внутритекстовые приемы повторяют тенденции межтекстовых, тогда как приемы, встречающиеся в текстах всех жанров, редки. Совокупность приемов, используемых в тексте, образует применяемую в нем стратегию рассуждения. С целью выявления близких по стратегиям текстов проведена их кластеризация методами Ward и K-means. Построенные кластеры характеризуются однородностью текстов по жанру, а в кластерах с текстами одного жанра – по теме. Выявленные приемы аргументации, помимо классификации текстов, могут также применяться для оценки аргументативной составляющей текста, поиска убедительной аргументации, ее генерации и т. д. Работы по данной теме редко встречаются в исследованиях для текстов на английском языке, а для текстов на русском языке автоматический анализ закономерностей аргументации не проводился.

В данной работе впервые проведены комплексные экспериментальные исследования стабильно прямо и обратно намагниченных горных пород габбро-базальт, базальт. Рассмотрены проблема геомагнетизма - обратная магнитная полярность, а также физическая природа стабильно прямо и обратно намагниченных горных пород габбро-базальт, базальт. Определены: первичность магнитной породы; степень сохранности; наличие структур распада; оценены присутствие и время образования вторичных магнитных горных пород. Получено, что намагниченность прямо намагниченных горных пород не меняется до 873 К в малых внешних магнитных полях и совпадает с направлением внешнего магнитного поля при температуре 873 К, а направление вектора обратной остаточной намагниченности горных руд андезито-базальт не меняется при одновременном воздействии температуры до 800 К и слабых магнитных полей разных направлений. Установлено, что температура Кюри прямо намагниченных горных пород находится в области 850 К, так как имеются мельчайшие вкрапления, магнетиты, которые можно считать однодоменными. Породы, содержащие вторичный магнетит, характеризуются стабильной обратной намагниченностью, что является необходимым условием появления первичной термоостаточной намагниченности. Несмотря на высокую стабильность Jn горных руд, намагниченность рассматриваемых образцов магнитно стабильна по отношению к переменному магнитному полю. Направление вектора естественной остаточной намагниченности также не меняется при одновременном воздействии температуры и слабых магнитных полей разных направлений порядка земного поля. При этом температура Кюри составляет около 800 К, угол магнитного наклонения - 60о. Обратная намагниченность горных пород имеет внутримолекулярный характер и связана с обменным взаимодействием двух магнитных фаз: ферримагнитной и промежуточной области между ферромагнитным и антиферромагнитным состоянием. Обратно намагниченные горные породы не следует использовать для восстановления направления геомагнитного поля, так как намагниченность обусловлена вторичными магнитными минералами.

Статья посвящена исследованию виртуальных онимов, в частности имен виртуальных ассистентов. Актуальность исследования обусловлена тем, что язык виртуального пространства представляет собой особую лингвокультурную систему. Появляются новые объекты, требующие идентификации. Имена собственные виртуального пространства (виртуальных помощников, чат-ботов, виртуальных агентов) обладают не только номинативной функцией. Реализуя номинативную функцию, национальные и международные компании преследуют определенные цели, а именно сделать имя простым, запоминающимся, уникальным, но в то же время имена виртуальных ассистентов обладают определенным культурным и национальным колоритом. Цель исследования заключается в анализе и попытке классификации существующих имен виртуальных помощников, уточнении терминологического аппарата. Материалом исследования стали имена виртуальных помощников, работающих на российском и зарубежном рынках. Полученные результаты дополняют представления о развитии ономастики виртуального пространства. В заключении подтверждается мысль о том, что имена виртуальных ассистентов являются структурным элементов ономастического пространства виртуальной информационной среды. Было выявлено, что имена голосовых помощников обладают определенной имплицитностью, чаще подчеркивают социальное, лингвокультурное своеобразие. Также можно отметить активное использование имен известных литературных персонажей, экзотизмы, неологизмы. Теоретическая значимость исследования заключается в углублении представлений о современном виртуальном ономастическом пространстве. Практическая значимость состоит в демонстрации основных тенденций нейминга голосовых помощников, что может найти отклик у маркетологов и разработчиков виртуальных помощников.

Предметом исследования являются китайско-японские отношения в контексте региональной безопасности. Для того, чтобы обеспечить глубину исследования, необходимо изучить предмет с разных сторон: 1. Геополитическое соперничество: Изучить геополитические устремления Китая и Японии в Северо-Восточной Азии, включая их основные цели и стратегии в регионе. 2. Региональная безопасность: Оценить роль Китая и Японии в формировании региональной безопасности, учитывая их участие в международных организациях и альянсах. 3. Территориальные споры: Проанализировать влияние территориальных конфликтов, таких как спор об островах Сенкаку/Дяоюйдао, на отношения между странами и региональную безопасность. 4. Внешние факторы: Изучить влияние внешних факторов (например, США) на китайско-японские отношения в контексте региональной безопасности. Методология исследования основана на применении элементов теории комплексов региональной безопасности Б. Бузана. Использованы методы проблемно-хронологического, системного и сравнительного подходов. Научная новизна исследования заключается в следующем: 1. Впервые китайско-японские отношения рассмотрены сквозь призму концепции «комплексов региональной безопасности» Б. Бузана с акцентом на процессы секьюритизации, что позволяет интерпретировать их эволюцию не как последовательность отдельных инцидентов, а как целостную динамику формирования угроз и восприятия безопасности в регионе. 2. Выявлено, что процессы секьюритизации в китайско-японских отношениях усиливаются в периоды активизации США в регионе, что свидетельствует о внешнем катализе региональной напряженности. 3. Проведён комплексный анализ роли китайско-японских противоречий в эскалации региональных конфликтов, с применением категорий “экзистенциальной угрозы” и “референциального объекта безопасности”. 4. Показано, что китайско-японские отношения функционируют как важнейший субкомплекс внутри общего регионального комплекса безопасности СВА, обладающий высокой степенью автономии и способный самостоятельно генерировать угрозы и механизмы их преодоления. 5. Раскрыта специфика восприятия угроз в КНР и Японии, проявляющаяся в институционализации процессов секьюритизации через военные реформы, стратегии национальной безопасности и участие в многосторонних инициативах. Таким образом, исследование обогащает существующие научные подходы к изучению безопасности в СВА, дополняя теоретическую модель комплексов региональной безопасности новым эмпирическим материалом о динамике китайско-японских взаимодействий.

В статье представлен опыт работы по созданию и развитию клуба интеллектуальных игр среди студентов Новосибирского государственного педагогического университета. Определена цель создания клуба - повышение общего интеллектуального уровня студентов, организация университетских массовых досуговых мероприятий познавательного характера, расширение кругозора студентов, развитие логического мышления, коммуникабельности, умения действовать коллективно, принимать решения и брать на себя ответственность за сделанный выбор. Дано определение интеллектуальной игры как вида состязательной коллективной деятельности по заранее сформулированным и обязательным для всех участников правилам, индивидуальный или групповой успех в которой достигается за счет мыслительных способностей человека и его готовности принимать решения в ситуации выбора. Представлены игровые технологии по разным основаниям: с точки зрения равноправия / неравноправия сторон, по количеству участников, по составу участников, по характеру игровой деятельности, по дидактической направленности. Даны определения жанровым формам интеллектуальных игр: викторине, конкурсу веселых и находчивых, интеллектуальному казино, турниру смекалистых, интеллектуальному квесту, брейн-рингу, квизу, интеллектуальному игровому шоу. Перечислены направления деятельности клуба интеллектуальных игр. Проведен анализ ряда работ по психологии и педагогике игры. Охарактеризованы этапы организации и проведения игры: этап разработки идеи игры, подготовительный этап, организационный этап, этап проведения игры, анализ игры и ее корректировка. Охарактеризованы ролевые функции организаторов игры: арт-менеджер, PR-менеджер, сценарист, ведущий, звукооператор, финансист. Сделан вывод о воспитательном эффекте интеллектуальных игр для организаторов и участников.

Статья посвящена проблеме конкурентоспособности преподавателя в условиях усложнения взаимосвязей и многомерности его деятельности в сфере высшего образования. Приводятся различные трактовки понятия конкурентоспособности преподавателя. Специфика конкурентоспособности преподавателя видится в том, что педагог высшей школы в современных условиях должен быть универсалом, даже имея разную предрасположенность и способность к различным направлениям профессиональной деятельности: образовательной, учебно-методической, научно-исследовательской, воспитательной и пр. Наиболее существенным фактором конкурентоспособности преподавателя является его компетенции, в число которых входят гибкость, динамичность и в сфере научных исследований, и в учебном процессе, умение адаптировать свои знания, управленческие качества, навык публичных выступлений на академические темы и др. Растущие требования к профессиональным и личностным характеристикам преподавателя требуют от каждого выстраивания индивидуальных карьерных стратегий. Ресурсное обеспечение роста конкурентоспособности преподавателя происходит как за счет организации образовательной среды, так и за счет профессионального и личностного потенциала преподавателя. Образовательная среда вуза и структурного подразделения призвана активно способствовать поддержанию и развитию конкурентоспособности преподавателя. Наращивание конкурентоспособности преподавателя способно привести к гармонизации интересов всех участников образовательного процесса в вузе.

В статье отмечается сохранение ряда теоретических сложностей в философских описаниях мировоззрения: расплывчатость базового для него понятия «мир», которое используется как интуитивно ясное; неоднозначное соотношение мировоззрения с такими феноменами, как картина мира, онтология, идеология; выделение видов мировоззрения по различным основаниям, требующее логической реорганизации. Предложен авторский вариант систематизации представлений о мировоззрении, позволяющий прояснить указанные проблемы. Мир определяется как многоуровневая система: индивидуальному, групповому, всеобщему субъектам мировоззрения соответствует свой круг объектов, составляющих его мир. Предложено также рассматривать в качестве объекта мировоззрения жизненный мир культуры как совокупность объективных обстоятельств бытия вместе с теми субъектными смыслами, которые в них вкладываются. Разграничение познавательного (когнитивного), ценностного и поведенческого компонентов мировоззрения позволяет уточнить соотношение с мировоззрением смежных феноменов: картина мира и онтология сближаются с познавательным компонентом, а идеология - с ценностным и поведенческим. Показано, что деление мировоззрения на мифологическое, религиозное, научное является содержательным и базируется на том, какой вид познания выступает основой для синтеза представлений о мире, тогда как разграничение обыденного и научного мировоззрения носит логический характер и исходит из способа и степени осуществления синтеза. Поскольку эти варианты деления относительно независимы, возникает варьирующаяся структура их наложения: мифологическое мировоззрение строится преимущественно обыденными средствами, но в нем могут зарождаться философские обобщения; религиозное мировоззрение может быть как обыденным, так и философским; научное мировоззрение тяготеет к философскому, но в нем могут присутствовать и обыденные идеи.

Статья посвящена способам использования церковного художественного творчества в процессе совершенствования общественных отношений. Авторы исходили из того, что и в российской, и в западной культуре проблема взаимодействия и взаимоотталкивания традиций постоянно актуализируется, наблюдаются тенденции, нарушающие допустимость определенных художественных действий в нравственном смысле и вносящие деструктивные элементы в культурные традиции общества (примером могут служить кощунственные пародии на «Тайную вечерю» Леонардо да Винчи на открытии Олимпийских игр в Париже). Исследование представляет собой историко-культурологический анализ с выявлением опасности таких деструктивных тенденций для общества и указанием на примеры более гармоничной интеграции религиозных мотивов в художественное творчество современных авторов. Показано, что даже в эпоху господства официальной атеистической идеологии российская художественная культура тяготела к органичной для российской истории православной традиции. Тем самым раскрывается позитивная роль религиозной духовной культуры в развитии искусства. Авторы считают, что научно обоснованный подход к трансляции в культуру результатов церковного художественного творчества открывает новые возможности для просвещения общества и показывает смену мировоззренческой парадигмы в истории культуры. Результаты исследования могут быть использованы современной культурологией для разрешения общественных социокультурных кризисов, порожденных постмодернистской установкой на потребление, и призваны указать выход из состояния девальвации духовных ценностей общества.

Предметом исследования выступают факторы, определяющие процессы и закономерности устойчивого развития клубной сферы Красноярска в соответствии с логикой стратегического планирования и предстоящим празднованием 400-летия основания города. Указ Президента Российской Федерации «О праздновании 400-летия основания г. Красноярска» № 159 от 12 апреля 2019 г. стал одним из организационно-управленческих и нормативно-правовых факторов, определивших вектор развития клубной сферы до 2028 г. Многозадачность современных преобразований в клубной сфере, повышение качества культурно-досугового процесса, перезагрузка содержательного и смыслового контента, стимулирование общественных инициатив обеспечивают мультипликативные социальные и культурные эффекты. Нацеленность клубной сферы современного мегаполиса на создание уникального культурного продукта предполагает консолидацию и синергию творческих сил, повышение уровня профессиональной компетенции, внедрение инновационных управленческих технологий. Экономические, политические, социальные и технологические факторы обусловливают целевую направленность политики устойчивого развития Дворцов культуры не только на оптимальное использование ресурсов для улучшения условий реализации человеческого потенциала населения, но и на формирование системы ценностей, установок и убеждений.

В результате применения методики SWOT-анализа для исследования предметно-проблемного поля клубной сферы города Красноярска удалось выявить основные дефициты и риски, определить вероятностные сценарии развития (инерционный, базовый, инновационный). Инновационный сценарий предполагает запуск муниципальных экспериментальных площадок на базе клубных учреждений, призванных обеспечить внедрение эффективных разработок и методик для устойчивого развития и позволяющих отрабатывать новые социокультурные технологии и проекты с целевой аудиторией, заинтересованной в конечных позитивных результатах.