Научный архив: статьи

Термин «биофилия» впервые был использован немецким психоаналитиком Эрихом Фроммом в 1973 году, описывая его как «любовь к жизни». В 1980-х годах американский биолог Эдвард О. Уилсон расширил его использование, наблюдая, как стремительный рост урбанизации привел к утрате связи с природой. Биофилия представляет собой врожденную склонность человека к любви к живым существам и естественным объектам. У людей существует генетическая необходимость взаимодействовать с природой и её бионическими формами, что обусловлено эволюционной зависимостью для выживания и получения положительных ощущений. Это понятие охватывает такие известные направления, как устойчивый дизайн, экологический дизайн, бионика в архитектуре и флористика.

На современном этапе развития образования все более востребованными являются технологии виртуальной реальности, которые позволяют пользователю переместиться в виртуальную среду и смоделировать обстановку или процессы, аналогичные реальным. В образовательной сфере это позволяет эффективно отрабатывать действия, формирующие и закрепляющие необходимые компетенции у обучающихся. Данная статья посвящена рассмотрению возможностей обучения студентов с помощью виртуальной реальности и отработки практических навыков в виртуальной среде, связанных с проектированием производственных площадок в области пищевой индустрии. Главной целью предлагаемых решений в рамках этого научного исследования является создание самостоятельной виртуальной симуляции, где студенты могут создавать собственные проекты и разработки. Новизна проекта заключается в разработке улучшенного аналога импортозамещенного программного обеспечения, которое позволяет создавать реалистичные модели пищевых производств, включающие различные цеха, для отработки и оптимизации всех ключевых параметров и технологических процессов. С помощью вновь созданной программы возможно воссоздавать множество технологических решений в виртуальной реальности, которые позволяют упростить, ускорить и удешевить отработку навыков, связанных с проектированием производственных площадок. Представленный подход является наиболее перспективным направлением использования такого класса программного обеспечения, как виртуальная реальность, особенно в образовании. Разработанный в лаборатории виртуальной реальности Кемеровского государственного университета программный продукт позволяет проектировать производственные здания различного размера, цеха и производственные помещения различной мощности, планировать места общественного питания, дизайн и интерьер, а также существуют возможности проектировать открытые пространства, в том числе городские парки, застройки и др. Одной из главных составляющих разработанного программного продукта является база данных, которая предназначена для хранения и использования разработанных в университете обучающих материалов, проектных заготовок, готовых 3D-моделей оборудования, которые используются в практической работе в среде виртуальной реальности, в частности в Unreal Engine. База 3D-моделей содержит цифровые модели реально существующих аппаратов и оборудования, использующихся в производстве на предприятиях пищевой промышленности. Это позволяет в визуальной цифровой среде отображать спроектированные производственные цеха, изучать принципы работы оборудования, отслеживать и изменять параметры различных элементов, имитировать неисправности и отклонения в проектах. Разработанная база дает возможность проектировать работу от малых предприятий до крупных промышленных комплексов производства продуктов питания, применяя современные технологии VR.

В статье рассматриваются вопросы, связанные с применением информационного моделирования в строительной отрасли. Его плюсы и минусы.

В статье рассматривается комплекс идей, благодаря которому произошло расширение границ художественного пространства, что оказало воздействие и на теорию архитектуры первой половине ХХ века. Одним из доминантных элементов предложенной мастерами Баухауса концепции становится проективность, продуцирующая новый тип архитектуры, который можно обозначить как «виртуальную реальность».

В современном мире информационные ресурсы являются важными инструментами для автоматизации работы с клиентами в любой сфере. Сфера салонов красоты и бьюти-сфера не осталась без использования таких ресурсов. Они помогают упростить процессы записи на прием, управлять расписанием и занятостью мастеров, а также могут хранить и анализировать данные о клиентах. Благодаря информационным ресурсам повышается эффективность работы с клиентами, улучшается качество обслуживания и сокращается время н выполнение административных задач.

В статье рассматривается прием формообразования на основе архитектурных форм. Проведен теоретический обзор, который лег в основу разработки дизайна и проектирования современного изделия на основе архитектурных сооружений. Представлены эскизные поиски, а также эскизные поиски в цвете.

Принципы BIM (Building Information Modelling) - информационное моделирование зданий, открыли перед специалистами абсолютно новые возможности. Управление проектами на базе BIM-технологий на данный момент очень востребованы и стремительно развиваются. Обучение работы в общей информационной среде актуальная задача, поставленная перед многими современными проектировщиками. В России в 2023 году состоялся третий поток образовательного конкурса «BIM-менеджмент» в рамках которого была организована совместная работа по группам в среде общих данных. Участникам конкурсного задания было предложено воссоздать облик исторического комплекса Всероссийской Промышленной и Художественной Выставки в Нижнем Новгороде 1896 года. Конкурсанты должны были с помощью своих профессиональных навыков воссоздать объекты выставки, из различных строительных разделов, используя российское программное обеспечение и BIM-концепцию. Команда из ФГБОУ ВО «МГТУ им. Носова» приняла участие в курсе и окунулась в процесс BIM-проектирования и менеджмента, разработав один из предложенных участков Промышленно-художественной выставки 1896г. По итогам программы участники обучились во многих отечественных ПО; овладели навыками BIMпроектирования; познакомились и воссоздали историческое наследие русской культуры, архитектуры и промышленности; создали виртуальную выставку одного из самых значимых событий России XIX века.

В данной статье основательно исследуются вопросы, связанные с предпроектным анализом участка застройки, что в наше время приобретает весьма существенное значение в процессе проектирования зданий и сооружений. Эта важная ступень предпроектного анализа участка застройки обусловлена стремлением к грамотной застройке, что в свою очередь позволяет заказчику максимизировать свою выгоду в процессе строительства. Подчеркивается, что такой подход предоставляет возможность тщательно рассмотреть различные сценарии размещения здания на участке, а аналитическая работа или проектный анализ предполагают комплексное и “объемное” выявление “средовой ситуации”. Проведение детального рассмотрения различных вариантов расположения здания позволяет получить более глубокое понимание: каким образом здание будет интегрировано на участке, какую наибольшую площадь можно эффективно использовать, влияет ли планируемое здание на охранные зоны, а также оценить примерную стоимость строительства.

В последние несколько десятилетий концепт «устойчивое развитие» находился в оптиках многих предметных областей знания. Однако ни одна из них так и не смогла предложить концептуально новую парадигму познания объектов и процессов устойчивого развития, что является вполне логичным, если учесть, что для выполнения такой задачи необходим особый уровень рефлексии, предполагающий существенное расширение категориального и понятийного аппарата. Философия устойчивого развития - это новое исследовательское направление, которое должно способствовать интеграции уже существующих предметных онтологий с целью создания более подвижной и гибкой познавательной структуры. В статье приводятся примеры устоявшегося понимания проектирования, а также рассматриваются его перспективные социетальные аспекты. Формируется гипотеза, позволяющая представить деятельность устойчивого развития в рамках социотехнической схемы, что позволяет задать в ней формируемые области знания, которые можно отнести к деятельности исследования и проектирования.

Статья посвящена проектированию расчётного модуля для проекта “BioSense”. Описываются расчёты на основе исходных данных различных статистических показателей: средние значения (суточные, годовые), максимумы, минимумы и стандартные отклонения. Особое внимание уделяется методам корреляционного анализа данных из нескольких датчиков, которые измеряют одинаковые параметры в одной локации. Проектирование данного модуля позволит автоматизировать реализацию запросов с анализом климатических данных.

В ходе исследования раскрыты базовые понятия, связанные с формированием универсальных учебных действий (УУД) у детей среднего звена. Разработана программа курса «Биология» за 8-й класс с элементами проектной деятельности. Осуществлена оценка эффективности проектной деятельности. Результаты опытно-экспериментальной работы показали рост уровня сформированности проектных умений у многих обучающихся.