Научный архив: статьи

В статье проанализирована история деятельности библиотек в созданных в результате образовательной второй половины XIX в. реформы русско-татарских учебных заведениях нового типа: русско-татарских министерских училищах (РТМУ) и Симферопольской татарской учительской школе (СТУШ). Эти учреждения функционировали в Таврической губернии, начиная со второй половины XIX в. и вплоть до начала XX в. Рассмотрены вопросы комплектования библиотечных фондов, выявлены образцы учебно-методической и педагогической литературы, которые поступали в эти учебные учреждения. Важное значение в процессе обучения детей придавалось учебникам русского языка, составленным для РТМУ и СТУШ известными просветителями, использовавших современные им педагогические и дидактические приемы и разработки. Учебно-методические пособия и произведения классиков мировой литературы составляли основу книжного фонда библиотек школ и училищ. Сделан вывод о том, что библиотеки русско-татарских учебных заведений во многом способствовали распространению просвещения среди крымско-татарской молодежи Таврической губернии во второй половине XIX - начале XX в.

В данной статье автором рассматривается деятельность ученических библиотек при русско-караимских учебных заведениях Таврической губернии: министерских и Александровском караимском духовном училищах, созданных в пореформенный период во второй половине XIX в. Целью статьи является анализ особенностей формирования и образовательно-просветительской деятельности учебных библиотек рубежа XIX-XX вв., изучение их роли в просвещении крымских караимов. При подготовке публикации использовались документы, хранящиеся в фондах Государственного архива Республики Крым, сведения, содержащиеся в сборниках по школьной статистике указанного периода, а также материалы дореволюционной периодической печати. Комплектование библиотечных фондов школ и училищ учебной и методической литературой, а также экземплярами произведений русских и зарубежных авторов позволяло учащимся знакомиться с последними достижениями педагогической и философской мысли, повышать свой образовательный, культурный и интеллектуальный уровень. На основании изученных документов и материалов автором статьи делается вывод о том, что библиотеки русско-караимских учебных заведений играли важную роль в распространении просвещения среди караимской молодежи в Таврической губернии.