SCI Библиотека

Книга посвящена советскому патофизиологу и общественному деятелю, академику (1932) и вице-президент АН СССР (1942), академику АН УССР (1929), АН БССР (1939) и АМН СССР (1944), почётному члену АН Грузинской ССР (1944), заслуженному деятелю науки РСФСР (1935), Герою Социалистического Труда (1944) Александру Александровичу Богомолец (1881 - 1946).

Книга о Петре Алексееве представляет собой биографическую повесть. Используя канву биографии рабочего-революционера, писатель сообщил ей большую рельефность с помощью многих живописных подробностей. Добиваясь художественной выразительности, автор имеет право на домысел такого рода, не искажающий исторической правды. В книге Островера этот домысел в основном относится к второстепенным частностям.

Книга рассказывает о жизни и деятельности революционера-большевика, сподвижника В. И. Ленина, активного участника и организатора борьбы с белоказачеством в Астрахани, члена ЦИК КПСС, впоследствии руководителя ленинградского губкома ВКП(б), члена Политбюро ЦК ВКП(б) Сергея Мироновича Кирова. Биография основана на архивных документах и материалах, фондах музеев, архиве кино-фотодокументов. Содержит богатый иллюстративный фотоматериал.

«… Перспективы термоядерного синтеза, новые методы преобразования и передачи энергии, увеличение прочности материалов, промышленные роботы, повышение плодородия почвы, программно-целевое планирование и управление и его возможности, разработка проблем социальной структуры общества, демографические исследования и другие актуальные области науки, отмеченные в Основных направлениях развития нашей страны, будут освещены в последующих выпусках…»

«… По существующим сейчас представлениям, все многообразие явлений в мире элементарных частиц описывается четырьмя типами взаимодействий: сильными, электромагнитными, слабыми и гравитационными. Гравитационные взаимодействия — это хорошо известные силы притяжения, управляющие движением галактик, звезд, планет и сильно влияющие на условия жизни людей, по крайней мере на одной из них. Эти силы известны очень давно, однако и по сей день они до конца отнюдь не изучены…»

«Одним из величайших достижений человеческой мысли в борьбе с различными болезнями явилась идея переливания крови от одного человека — здорового (донора, т. е. дающего) другому человеку — больному (реципиенту, т. е. воспринимающему). Можно без преувеличения сказать, что в борьбе за человеческую жизнь эта идея была одной из самых плодотворных и возвышенных. Однако, как и всякое новшество, и мысль о возможности переливания крови от человека к человеку прошла долгий, извилистый и тяжелый путь…»

Книга знакомит читателя с достижениями молодой науки — радиобиологии. Автор рассказывает о работе ученых по управлению радиочувствительностью организма. Решение этой проблемы является важнейшей задачей радиобиологии, с которой связано развитие здравоохранения в сфере защиты человека от воздействий ионизирующих излучений. Книга адресована слушателям народных университетов естественнонаучных знаний, а также широкому кругу читателей.

«Конечно, книжка не претендует на полное освещение всех сторон воспитания дошкольника. Это не педагогическое пособие, а только раздумья матери. Речь идет в основном об одном мальчике. Но таких мальчиков, таких детей миллионы. Они задают те же вопросы, что и мой Витя, их родители постоянно сталкиваются с теми же трудностями. И потому, мне кажется, многие родители найдут здесь ситуации, похожие на те, что бывают в их семьях, увидят те же вопросы, с которыми сами сталкиваются в своей повседневной воспитательной работе дома.»

«… Что это за наука — история, в чем заключается ее важность для мировоззрения людей социалистического общества, ее увлекательность? Занятия историей никогда не были простым любопытством, уходом в прошлое ради самого прошлого. Люди всегда стремились найти в истории объяснение настоящему и, изучив прошлое, предвидеть будущее. Так как история человеческого общества есть история борьбы классов, то и историческая наука была и остается классовой, партийной наукой…»

«… Человеку от рождения свойственны) эстетические чувства. Это качество дано человеку от природы. Ведь даже маленький, грудной ребенок уже с самых первых месяцев жизни начинает тянуться к «нарядной игрушке, которая имеет яркий, красивый цвет, звенит. Это и есть природная эстетическая потребность, которая может развиться, а может и заглохнуть в неблагоприятных условиях…»