SCI Библиотека

Статьи словаря раскрывают содержание основных понятий современной психологической науки и ее важнейших отраслей. Особое внимание обращено на психологические термины, встречающиеся в общественно-политической литературе, книгах и статьях по философии, социологии, педагогике, управлению, науковедению.

Второе издание существенно переработано и дополнено рядом новых статей, включает свыше 1000 терминов, содержит персоналии видных отечественных и зарубежных психологов. Словарь рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся проблемами психологии.

В двух программных книгах Дэйна Радьяра, объединенных под общим названием “Астрологическая психология”, система астрологических связей предстает древнейшей формой осмысления универсального порядка и, вместе с тем, необходимым дополнением в современных гуманитарных исследованиях. При таком подходе астрология выступает как символический язык и средство гармонической трансформации личности.

Книга рекомендуется всем, кто интересуется синтетическими путями познания человека и природы, историей культуры, неклассической западной и восточной философией.

Эта книга, подготовленная к 100-летию со дня рождения великого русского поэта Сергея Есенина, является не только его новой биографией, но и исследованием литературной и политической жизни эпохи. Она принципиально отличается от всех ранее изданных книг о Есенине, поскольку ее созданию не мешали никакие идеологические догмы. В процессе работы авторам удалось познакомиться с громадным количеством архивных документов, ранее недоступных. В книге прослеживаются сюжетные линии, до сих пор не разработанные в литературе: Есенин и Троцкий, Есенин и Сталин, Есенин и семья Романовых. По-новому освещены взаимоотношения поэта с Зинаидой Райх, Айседорой Дункан и другими спутницами жизни, роль Есенина в становлении русского национализма 20-х годов. С использованием многих неизвестных ранее документов написаны главы о пребывании Есенина за границей и, конечно, о его трагической гибели.

Декарт, великий мыслитель XVII века, рассматривал человеческое тело, как машину. Современный ученый был бы более склонен назвать наш организм скорей фабрикой, чем только машиной. Человек — «завод», который имеет свою особую «технику». В этом заводе имеется разделение труда, — различные органы исполняют вполне определенную функцию, — и своя система управления при помощи нервов.

Эти нервы, соединяющие различные органы тела с мозгом, напоминают собой телефонную сеть большой фабрики. Один из главных органов человеческого тела — сердце. Сердце — машина весом всего 300 г. Его мощность — около 1 875 875 1 ​ лош. Силы.

Нормально эта живая машина работает 70—80 лет без перерывов и вовсе не требует — вернее, не допускает — ремонта. (Примечание: сохранены оригинальные опечатки и особенности текста, такие как «лош. Силы» и «Нормально» с буквой «Н» вместо «Н».)

Материалы к лекциям в курсе неорганической химии.

Характеризация соединений – неотъемлемая часть всех исследований в неорганической химии. Различают (условно) методы исследования:

1. химические: хим. анализ, реакционная способность

2. физические: идентификация индивидуальных соединений и измерение их свойств

3. физико-химические: получение диаграмм “состав–свойство” в системах соединений

Центр коллективного пользования Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова «Технологии получения новых наноструктурированных материалов и их комплексное исследование» (ЦКП МГУ) создан весной 2003 г. на базе лабораторий физического, химического факультетов и факультета наук о материалах с целью объединения усилий ученых МГУ по разработке и совершенствованию нанотехнологий и для расширения возможностей использования имеющегося в МГУ аналитического и технологического оборудования.

Вопросы для настоящего пособия составлены преподавателями кафедры неорганической химии химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова на основе многолетнего опыта. Вопросы базируются на материале, который рассматривается студентами 1 курса на лекциях и семинарах по неорганической химии, а также практических занятиях. Для систематизации материала и облегчения восприятия, вопросы представлены отдельными главами.

Каждая глава обычно посвящена одной группе периодической таблицы. Перечисленные вопросы являются минимальными требованиями к студентам для сдачи коллоквиумов по соответствующим темам и получению минимальной оценки за данный вид деятельности. Авторы благодарят проф. П. Е. Казина и доц. Е. В. Карпову за помощь в подготовке сборника к изданию.

Вопросы для настоящего пособия составлены преподавателями кафедры неорганической химии химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова на основе многолетнего опыта. Вопросы базируются на материале, который рассматривается студентами 1 курса на лекциях и семинарах по неорганической химии, а также практических занятиях. Для систематизации материала и облегчения восприятия, вопросы представлены отдельными главами.

Каждая глава обычно посвящена одной группе Периодической таблицы или одной из основных теоретических тем, рассматриваемых в курсе. Перечисленные вопросы являются необходимыми требованиями к студентам для сдачи коллоквиумов по соответствующим темам.

Эта книга, посвященная проблемам математической логики, написана легко, увлекательно и остроумно в виде разговора учителя с учениками, разбирающими доказательства знаменитой теоремы Эйлера о многоорганизмах и получающихся при этом парадолетах.

Ошибки, которые делают ученики, в действительности были допущены различными математиками XIX в., что раскрывается в подстрочных примечаниях, дающим полную историю вопроса. Нигде может быть прочитана не только математикам, она вполне доступна школьникам старших классов.

В брошюре рассказано о зарождении математики и её дедуктивном построении. Рассмотрены два примера — теорема Пифагора и задача описания всех пифагоровых троек.

Текст брошюры представляет собой обработку записи лекции, прочитанной лауреатом Государственной премии СССР академиком РАН Д. В. Аносовым 5 декабря 1999 года для участников III Международного математического турнира старшеклассников Кубок памяти А. Н. Колмогорова — школьников 8—11 классов.

Брошюра рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся математикой: школьников старших классов, студентов младших курсов, учителей… Первое издание — январь 2000 года.